题目内容
4．下面关于生物生活习性和形态结构的叙述中，适应缺水环境的是（ ）| A． | 蛙和蛇冬天进入冬眠状态 | B． | 松树的叶子细长如针状 | ||
| C． | 藕的中间有许多通气的孔道 | D． | 昆虫中的蝶类多在白天活动 |
分析 生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存，解答时可以从生物适应环境的表现方面来解答；
解答 解：A、陆生变温动物大多有冬眠习性，是对寒冷的适应，A错误；
B、松树的叶子细长如针状，可以降低蒸腾作用，减少水分的散失，适应干旱缺水的沙漠环境，B正确；
C、藕的中间有许多通气的孔道，是对水中生活的适应，C错误；
D、昆虫中的蝶类多在白天活动的行为属于昼夜节律行为．D错误．
故选：B．
点评 解答此类题目的关键是理解不同生物适应环境的方式不同．
练习册系列答案
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14．血液循环系统是人体的主要运输系统，在执行正常的生命活动中起着极其重要的作用．下列相关叙述中错误的是（ ）
| A． | 动脉中流的是动脉血，静脉中流的是静脉血 | |
| B． | 在血液循环的过程中，血液的流向是心室→动脉→毛细血管→静脉→心房 | |
| C． | 臀部肌肉注射某种药物，若跟踪检查，则最先从心脏的右心房发现这种药物 | |
| D． | 某人因外伤出血，鲜红色的血液喷射而出，可用止血带在血管的远心端捆扎 |
15．我国生产的安全无公害绿色食品贴有的标志是（ ）
| A． |  | B． |  | C． |  | D． |  |
12．某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”的实验．在甲、乙、丙、丁四个广口瓶底部分别放上纱布，再将相同数量的玉米种子放在上面，在不同条件下进行培养，数周后记录发芽情况如下：
下列关于实验的叙述正确的是（ ）
| 装置 | 种子所处的环境 | 实验结果 |
| 甲 | 干燥的棉花，置于25℃的橱柜中 | 种子不萌发 |
| 乙 | 潮湿的棉花，置于25℃的橱柜中 | 种子萌发 |
| 丙 | 潮湿的棉花，置于冰箱冷藏室（4℃） | 种子不萌发 |
| 丁 | 棉花和种子完全浸没在水中，置于25℃的橱柜中 | 种子不萌发 |
| A． | 丙装置可作为甲装置的对照 | |
| B． | 丁乙对照可证明适宜的温度是种子萌发的环境条件 | |
| C． | 甲乙对照可证明适量的水分是种子萌发的环境条件 | |
| D． | 本实验证明种子的胚完整而且有活力是种子萌发的内部条件 |
19．瓶中萌发的种子所释放的气体，能使燃烧的火苗熄灭，这是因为（ ）
| A． | 呼吸作用，吸收氧，放出二氧化碳 | B． | 呼吸作用，吸收二氧化碳，放出氧 | ||
| C． | 光合作用，吸收二氧化碳，放出氧 | D． | 光合作用，吸收氧，放出二氧化碳 |
9．下列能够完整地表示食物链的是（ ）
| A． | 大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米 | B． | 狼吃羊，羊吃草 | ||
| C． | 鹬蚌相争，渔翁得利 | D． | 猫头鹰吃青蛙，蛇也吃青蛙 |
16．提高一个生态系统的自我调节能力，最有效的方法是（ ）
| A． | 减少分解者的数量 | B． | 大大增加生产者的数量 | ||
| C． | 增加生态系统内的生物种类 | D． | 改变非生物部分 |
13．人体受精卵的形成和胚胎发育的场所分别是（ ）
| A． | 子宫和输卵管 | B． | 输卵管和子宫 | C． | 卵巢和子宫 | D． | 子宫和阴道 |