题目内容

下面是菜青虫的取食行为的探究实验,请回答问题.
(1)菜粉蝶是菜青虫的______.
(2)探究菜青虫总是取食十字花科植物,这一行为是先天性行为吗?
①你的假设是______.
②寻找有菜青虫卵的叶片.
③找到菜青虫的卵后,将菜青虫的卵隔离孵化发育幼虫隔离饲养,从卵开始隔离的目的是说明观察或检验菜青虫的某些行为究竟是______,还是后天习得的行为.
④准备几种十字花科植物的叶片为甲组,和几种其他植物的叶片(如芹菜、莴笋叶等)为乙组,看菜青虫更趋向哪儿取食.这一步骤中,实验组叶是______,对照组叶是______.
⑤结论是______.
【答案】分析:本题考查探究菜青虫的取食行为的实验.考查了学生探究性实验的设计能力,包括拟订探究计划,列出所需的材料与用具,选出控制变量,设计对照实验.以及对实验结果的分析和归纳能力.
解答:解:(1)菜粉蝶的一生要经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期,完全变态发育.
(2)①作出假设:对提出问题作出肯定或否定的回答.
②寻找有菜青虫卵的叶片.
③从卵开始进行隔离饲养的目的:从卵开始进行隔离饲养,才可能说明观察或检验菜青虫的某些行为究竟是本能,还是后天习得的行为,使探究具有可信度.
④对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同外,其他条件都相同的实验.其中这一种不同的条件就是实验变量.对实验变量进行处理的,就是实验组.没有处理的就是对照组.
⑤得出结论:对作出假设作出肯定或否定的回答.
故答案为:(1)成虫;(2)①菜青虫总是取食十字花科植物这一行为是先天性行为;③先天形成的;④甲组叶 乙组叶;⑤菜青虫总是取食十字花科植物的行为是先天性行为.
点评:探究成功的前提是能够提出有研究价值的问题,并作出符合科学事实的假设;探究成功的关键是制定出恰当的科学探究计划.探究计划包括方法和步骤,以及所需要的材料用具等.
练习册系列答案
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下面是小明对“菜青虫的取食行为”的探究过程:
提出问题:菜青虫取食十字花科植物,这一行为是先天性行为吗?
作出假设:菜青虫取食十字花科植物,这一行为是先天性行为.
制定并实施计划:
(1)实验材料的采集:采集有菜青虫的白菜叶片、芹菜叶片各1片;
(2)对照实验:将菜青虫放入白菜叶旁,看菜青虫是否趋向白菜叶(图1);然后,再放入芹菜叶旁,看菜青虫是否趋向芹菜叶(图2).

(3)观察并记录现象
现象的观察记录
白菜叶片 菜青虫趋向白菜叶片
芹菜叶片 菜青虫不趋向芹菜叶片
分析结果,得出结论:菜青虫取食十字花科植物,这一行为是先天性行为,支持假设.请你指出小明对“菜青虫取食行为”的探究过程哪两个地方需要修正,并帮他修正.(指出一处1分,修改一处2分,共6分)
(一)错误:
不能用菜青虫
不能用菜青虫
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改正:
只能用菜粉蝶的卵,同时必须在卵的发育过程中隔离饲养
只能用菜粉蝶的卵,同时必须在卵的发育过程中隔离饲养
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(二)错误:
对照实验设计的不严谨
对照实验设计的不严谨
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改正:
“十字花科植物”与“非十字花科植物”为实验的唯一变量,而环境中的其他所有因素实验组与对照组都要尽量相同,如实验的材料、时间和地点
“十字花科植物”与“非十字花科植物”为实验的唯一变量,而环境中的其他所有因素实验组与对照组都要尽量相同,如实验的材料、时间和地点
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