题目内容
4．哺乳动物突出的行为特征是（ ）| A． | 胎生哺乳 | B． | 用肺呼吸 | C． | 有性生殖 | D． | 无性生殖 |
分析 哺乳动物的特征：体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体腔内有膈，体温恒定，胎生哺乳等．
解答 解：哺乳动物的生殖方式是胎生，胚胎在母体子宫里发育成胎儿，胎儿从母体生出来，这种生殖方式为胎生，刚出生的幼体只能靠母体乳腺分泌的乳汁生活为哺乳．因此哺乳动物的突出特征是胎生哺乳．
故选：A
点评 解答此类题目的关键是理解掌握哺乳动物的主要特征．
练习册系列答案
相关题目
15．菜农卖菜时，不时往青菜上洒水，其目的是（ ）
| A． | 增加青菜的重量 | B． | 补充水分，保持青菜新鲜 | ||
| C． | 有利于水分散发 | D． | 使青菜干净，好卖价钱 |
12．游人在公园经常会看到孔雀开屏的现象，下列解释正确的是（ ）
| A． | 孔雀害怕游人，展开尾羽进行示威 | B． | 孔雀展开尾羽和游人比美 | ||
| C． | 孔雀饥饿，向游人索要食物 | D． | 这是孔雀的一种求偶行为 |
19．某中学生物兴趣小组的同学在探究“馒头在口腔中的变化”实验时，设计了如表所示的实验方案，请完成下列问题．
（1）为了探究“唾液对馒头有消化作用”，选用1号和2号两只试管作对照试验，在2号试管的A处应加入2ml唾液．
（2）为了探究“牙齿的咀嚼，舌的搅拌”对馒头有消化作用，选用1号和3号两只试管进行实验，那么B处的处理方法是不搅拌；1号试管中加入碘液后溶液不变蓝，2号试管中加入碘液后变蓝，说明牙齿的咀嚼、舌的搅拌对馒头的消化作用．
（3）如果选用1、4、5号试管进行实验，所探究的问题是温度对唾液消化淀粉是否有影响？．
（4）所示图中能正确表示唾液淀粉酶的作用与温度关系的是D．
（5）如果1号试管的实验现象未达到预期效果呈现蓝色，可能的原因是实验时间不足或者唾液的量偏少或搅拌不充分或馒头碎屑偏多．
| 试管编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 馒头碎屑或块 | 适量碎屑 | 适量碎屑 | 适量馒头块 | 适量碎屑 | 适量碎屑 |
| 唾液有无 | 2ml唾液 | A | 2ml唾液 | 2ml唾液 | 2ml唾液 |
| 是否搅拌 | 搅拌 | 搅拌 | B | 搅拌 | 搅拌 |
| 温度 | 37℃ | 0℃ | 100℃ | ||
| 水浴时间 | 10分钟 | ||||
| 加入碘液 | 2滴 | ||||
| 现象 | |||||
（2）为了探究“牙齿的咀嚼，舌的搅拌”对馒头有消化作用，选用1号和3号两只试管进行实验，那么B处的处理方法是不搅拌；1号试管中加入碘液后溶液不变蓝，2号试管中加入碘液后变蓝，说明牙齿的咀嚼、舌的搅拌对馒头的消化作用．
（3）如果选用1、4、5号试管进行实验，所探究的问题是温度对唾液消化淀粉是否有影响？．
（4）所示图中能正确表示唾液淀粉酶的作用与温度关系的是D．
（5）如果1号试管的实验现象未达到预期效果呈现蓝色，可能的原因是实验时间不足或者唾液的量偏少或搅拌不充分或馒头碎屑偏多．
9．有些食品用盐腌制后可以存放较长时间，这样做的目的主要是（ ）
| A． | 抑制细菌和真菌的繁殖 | B． | 防止营养流失 | ||
| C． | 防止水分蒸发 | D． | 保持食品的形状和颜色 |
16．当肋间肌和膈肌收缩时，人所处的呼吸状态是（ ）
| A． | 吸气 | B． | 既吸气也呼气 | ||
| C． | 呼气 | D． | 既不吸气也不呼气 |
14．下列各组形状中，属于相对性状的是（ ）
| A． | 狗的长毛与黑毛 | B． | 人体的身高与体重 | ||
| C． | 棉花的掌状叶和鸡脚叶 | D． | 豌豆的高颈与蚕豆的矮茎 |