题目内容

1．小明寒假到奶奶家过春节，奶奶知道小明最喜欢吃板栗，特地保存了一些板栗给小明吃．由于保存了一段时间，部分板栗腐烂．小明感觉非常可惜，于是通过实验探索了一下保存板栗的方法，实验方案与过程如表．请回答下列问题．
组号A组B组C组D组
处理方法10粒板栗，用保鲜袋装好，密封袋口10粒板栗，用塑料袋装好，密封袋口10粒板栗，用保鲜袋装好，密封袋口10粒板栗，用塑料袋装好，密封袋口
保存方法冰箱冷藏室冰箱冷藏室悬挂室内高处悬挂室内高处
1个月后检查腐烂1粒腐烂4粒腐烂5粒腐烂7粒
（1）小明本次探究活动所采用的方法是对照实验法．
（2）小明在本实验中每组都用10粒板栗，而不是1粒的目的是避免偶然性对实验的影响．
（3）能用来说明保鲜袋比塑料袋保存板栗效果好的对照组有A与B，C与D．
（4）能用来说明低温保存板栗效果好的对照组有A与C，B与D．
（5）通过本实验结果，你认为保存板栗适宜采用的方法是用保鲜袋装好放在冰箱内冷藏．

分析 （1）食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的．根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖．
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．

解答 解：（1）从表格中看出，小明本次探究活动所采用的方法是对照实验法．
（2）小明在本实验中所用的种子数既不能过多，也不能过少，每组都用10粒板栗比较适宜；如果每组只有1粒，实验结果可能具有偶然性．
（3）能用来说明保鲜袋比塑料袋保存板栗效果好的对照组有A与B，C与D．
（4）能用来说明低温保存板栗效果好的对照组有A与C，B与D．
（5）通过本实验结果，你认为保存板栗适宜采用的方法是用保鲜袋装好放在冰箱内冷藏．
故答案为：（1）对照；
（2）避免偶然性对实验的影响；
（3）A与B、C与D；
（4）A与C、B与D；
（5）用保鲜袋装好放在冰箱内冷藏．

点评 解答此类题目的关键是理解对照实验中变量的唯一性．

练习册系列答案
相关题目
3．图为“探究馒头在口腔中的变化”的实验设计，图中试管均置于37℃温水中10分钟，以下说法正确的是（　　）
A．滴加碘液后，①号试管变蓝色、②③不变蓝色
B．①与②对照，可探究唾液对馒头的消化作用
C．本探究实验的变量不唯一，无法得出任何结论
D．②③对照，②号为对照组，可探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对馒头消化的作用
12．注射“乙肝”疫苗的目的是通过注入抗原实现切断传播途径．×．（判断对错）
9．加强节能减排，实现低碳发展，是生态文明建设的重要内容．生物圈中的能量根本来源于（　　）
A．太阳B．生产者C．消费者D．土壤
16．下列结构中流动脉血的是（　　）
A．左心房B．下腔静脉C．肺动脉D．右心室
6．如图所示的人体呼吸系统中，不属于呼吸道的是（　　）
A．①B．②C．③D．④
13．为健康人注射疫苗及所属的免疫类型分别是（　　）
A．注入抗体、非特异性免疫B．注入抗体、特异性免疫
C．注入抗原、非特异性免疫D．注入抗原、特异性免疫
10．人在患重感冒时，鼻腔阻塞，往往要用嘴呼吸，在这种情况下，早上醒来会觉得嗓子非常干．据上所述，下列说法正确的是（　　）
A．空气中的水分全部被口腔吸收了B．鼻腔有温暖、湿润空气的作用
C．感冒病毒使空气中的水分减少了D．口腔有温暖、湿润空气的作用
11．在人类历史上，出现过多次由不同病毒引起的大规模传染病，近几年还爆发了非典、禽流感、甲型H7N9流感等．科学家对病毒形态结构、繁殖特点和传播方式进行了不懈的探索研究．提出了一系列行之有效得为防治措施．分析回答；
（1）非典、禽流感、甲型H1N1流感和甲型H7N9流感的病原体都属于，它们的结构简单，由蛋白质和遗传物质组成．
（2）表中是不同病毒引起的传染丙的主要传播方式，利用所学知识完成表
传染病主要传播方式
乙肝①饮食传播
艾滋病体液传播
甲型H7N9流感②空气传播
（3）某地对一段时间内新型流感发病情况做了统计（如图），图中曲线在a点后发生变化的原因之一是患者体内产生了抗体，这种物质是由淋巴细胞分泌的．
（4）病毒只能生活在活的生物体细胞内，这种生活方式称为寄生，有些流感患者在患病初期服用抗生素药物进行治疗．其实，这种做法没有科学道理．请利用生物学知识说明理由：抗生素只对细菌有效．

违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com

精英家教网