题目内容

1.“蚂蚁是通过什么方式来传递信息的呢”?根据生物小组的同学对这一问题的探究回答有关问题.

(1)根据经验和所学的知识,做出的假设是蚂蚁是通过气味来传递信息的.
(2)制定方案,实施实验.
对照组:用大鱼缸饲养一窝蚂蚁.在鱼缸附近地方放置一些食物.蚁群派出侦查蚁进行觅食,发现食物后返回.
实验组1:如图所示,在侦查蚁返巢的路上,事先放上一张纸,让它从上面爬过.待大批工蚁出洞时,拿走纸片,蚂蚁会有怎样的行为?发现蚂蚁找不到食物.
实验组2:如图所示,用纸片铺满蚂蚁要走的路径.当蚁群走过后将小纸片拿起,排列成圆形,把食物放在圆心.蚂蚁会有怎样的行为?发现蚂蚁沿纸片寻找食物.由此,可分析出侦查蚁爬过的纸片上有侦查蚁的气味.
(3)如果在实验过程中,蚂蚁都呆在窝里不出来,可能的原因是什么?蚂蚁没有饥饿感.

分析 科学探究的一般过程:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.
对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同之外,其他条件都相同的实验.

解答 解:(1)该实验探究的问题是“蚂蚁是通过什么方式来传递信息的呢”?根据自己已有的知识和生活经验可作出假设:蚂蚁是通过气味来传递信息的.
(2)制定方案,实施实验.
对照组:用大鱼缸饲养一窝蚂蚁.在鱼缸附近放置一些食物.蚁群派出侦查蚁进行觅食,发现食物后返回.
实验组1:如图所示,在侦查蚁返巢的路上,事先放上一张纸,让它从上面爬过.待大批工蚁出洞时,拿走纸片,发现蚂蚁找不到食物.
实验组2:如图所示,用纸片铺满蚂蚁要走的路径.当蚁群走过后将小纸片拿起,排列成圆形,把食物放在圆心.发现蚂蚁沿纸片寻找食物..由此,可分析处侦查蚁爬过的纸片上留有侦查蚁气味.(3)如果在实验过程中,蚂蚁都呆在窝里不出来,可能蚂蚁没有饥饿感.
故答案为:(1)蚂蚁是通过气味来传递信息的;
(2)鱼缸附近;返回;发现蚂蚁找不到食物;发现蚂蚁沿纸片寻找食物;侦查蚁气味;
(3)蚂蚁没有饥饿感

点评 解答此类题目的关键是理解掌握科学探究的一般过程.

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