题目内容

9．下列关于青蛙的描述中错误的是（　　）
A．青蛙是由受精卵发育而来的
B．幼体蝌蚪的形态结构像鱼
C．幼体蝌蚪靠尾运动、靠鳃呼吸
D．青蛙幼体和成体形态结构和生活习性差别很大，是完全变态发育

分析 青蛙是典型的两栖动物，两栖动物的出现代表了从水生到陆生的过渡期．多数两栖动物需要在水中产卵，发育过程中有变态，幼体（蝌蚪）接近于鱼类，而成体可以在陆地生活，两栖动物为雌雄异体，体外受精（水中受精）卵生，生殖发育离不开水；幼体必须生活在水中，像一条小鱼，用鳃呼吸；成体既能生活在陆地上，又能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸．所以青蛙生殖发育的特点是体外受精、卵生、变态发育．

解答 解：A、青蛙个体发育的起点是受精卵，A正确；
BC、青蛙的幼体必须生活在水中，像一条小鱼，用鳃呼吸，靠尾运动，BC正确；
D、青蛙幼体和成体形态结构和生活习性差别很大，是变态发育，完全变态发育是某些昆虫的发育，如蜜蜂，D错误．
故选：D

点评 两栖动物的生殖和发育内容较为琐碎，需细心理解．

练习册系列答案
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19．下列关于昆虫的说法不正确的是（　　）
A．翅和足都着生在胸部B．是节肢动物中种类最多的一类
C．身体分为头、胸、腹三部分D．都能飞
20．阅读下面的材料，回答问题：
一种由EHEC（肠出血性大肠杆菌）耐抗生素细菌导致的急性肠道疾病曾在德国爆发，使整个欧洲陷入恐慌．当时，德国肠出血性大肠杆菌感染者人数达4000人，死亡病例34例，800多名患者出现严重并发症--溶血性尿毒综合症．疫情曾蔓延至欧盟所有的国家，世界各地不得不加大对来自于疫区国家芽苗菜等蔬果产品的检验力度．
（1）据资料可知“急性肠道疾病”属于传染病．（传染病或非传染病）．
（2）EHEC（肠出血性大肠杆菌），它的细胞结构与动植物细胞结构相比，最主要的区别是EHEC无成形的细胞核．
（3）EHEC（肠出血性大肠杆菌）耐抗生素细菌是急性肠道疾病的病原体．从传染病流行的基本环节分析，肠出血性大肠杆菌感染者属于传染源．
（4）世界各地加大对来自于疫区国家芽苗菜等蔬果产品的检验力度，并进行严格的消毒，从预防传染病的措施来看，这种做法属于切断传播途径．
（5）假如EHEC侵入人体后，会刺激人体的淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质是抗体，这种免疫类型属于特异性免疫；若口服细菌性痢疾疫苗，能否预防该病，为什么？不能，抗体具有专一性，细菌性痢疾疫苗刺激淋巴细胞产生的抗体只能清除EHEC，对细菌性痢疾无效．
17．请仔细阅读下列材料，分析并回答问题：
据2003年统计，地球上的森林以平均每年18万平方千米的速度减少．森林是动植物、真菌、细菌等多种生物的天然家园，森林减少预示着生物多样性的丧失．为了保护生物的多样性，2012年的世界环境日联合国主题是“绿色经济，你参与了吗？”该主题旨在唤起社会公众对环境与发展关系的清醒认识和自觉行动，引起人们关注生态，关注物种，关注生物基因资源．
（1）生物家族中包含有植物、动物、真菌、细菌、病毒等多种生物，它们共同构成生物种类多样性．其中，被生物学家发现、命名和记录的生物中70%以上是动物．
（2）在地球上，不同种生物体内所携带的基因是不同的，即使是同种生物，不同个体的基因也不尽相同，它们共同构成基因多样性．
（3）地球上有种类繁多的生态系统，它们构成了生态系统多样性，其中最大的生态系统是生物圈，它包括地球上所有的生物及其生存环境．
4．洗面筋时洗出的白色物质是淀粉，剩下的黄白色胶状物即面筋是蛋白质．
14．如图表示人体消化、吸收的生理过程，序号①至⑤表示消化液，其中⑤为肠液，纵向箭头表示消化液对相应营养物质的消化作用，字母a、b、c分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物，分析如图回答问题：

（1）消化液②是胃液，b表示氨基酸．
（2）消化液①是唾液，含有的唾液定粉酶能将淀粉分解成麦芽糖．
1．从生物学的角度分析，诗句“梁上有双燕，翩翩雄与雌．…青虫不易捕，黄口无饱期，须臾十来往，犹恐巢中饥”主要反映了（　　）
A．燕子在梁上B．燕子是成双成对的
C．燕子生儿育女很辛苦D．生物有繁殖后代的本能
18．如图是哺乳动物牙齿示意图，请据图回答问题：
（1）兔等草食性动物的牙齿应是图甲．狼等肉食应是图乙．
（2）图中C 的作用是适于撕裂食物．
（3）与家兔食性有关的特征还有盲肠 发达．
（4）哺乳动物的主要特征胎生、哺乳．
15．与双缩脲试剂反应呈现紫色的是下列哪一种营养成分（　　）
A．蛋白质B．淀粉C．脂肪D．维生素C

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