题目内容
11.生物多样性不包括( )| A. | 生物种类的多样性 | B. | 生物数量的多样性 | ||
| C. | 生物基因的多样性 | D. | 生态系统的多样性 |
分析 生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性.
解答 解:生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类(包括动物、植物、微生物)的丰富性,如人类已鉴定出的物种,大约有170多万个,我国已知鸟类就有1244种之多,被子植物有3000种,即物种水平的生物多样性及其变化.基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种(兔和小麦)之间基因组成差别很大,生物的性状是由基因决定的,生物的性状千差万别,表明组成生物的基因也成千上万,同种生物如兔之间(有白的、黑的、灰的等)基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库.
基因的多样性决定了生物种类的多样性;生物种类的多样性组成了不同的生态系统;生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性,以及生态系统的环境差异、生态过程变化等,因此生物多样性不包括生物数量的多样性.
故选:B
点评 解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵.
练习册系列答案
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1.下列分别属于果实和种子的是( )
| A. | 大豆和西瓜 | B. | 西瓜籽和杏仁 | C. | 玉米粒和芝麻 | D. | 葡萄和黄瓜 |
2.食物进入大肠前,X被分解成 ,Y被分解成 ( )
| A. | 葡萄糖、氨基酸 | B. | 葡萄糖、甘油和脂肪酸 | ||
| C. | 氨基酸、甘油和脂肪酸 | D. | 氨基酸、葡菊糖 |
19.鸟类繁殖后代通过( )
| A. | 产卵 | B. | 胎生 | C. | 出芽 | D. | 分裂 |
6.下列不属于动物在自然界中作用的是( )
| A. | 用于观赏 | B. | 促进生态系统的物质循环 | ||
| C. | 维持生态平衡 | D. | 帮助植物传粉、传播种子 |
16.在社会行为中,群体成员之间常利用动物“语言”进行联系,动物“语言”指的是信息传递的各种方式,下面对此描述正确的是( )
| A. | 蚂蚁主要通过声音来传递信息 | |
| B. | 动物之间可通过动作、声音、气味等信号来传递信息 | |
| C. | 对于有社会行为的动物,信息交流是可有可无的 | |
| D. | 没有社会行为的动物就没有信息的传递 |
20.如图表示切开的苹果,有关叙述正确的是( )

| A. | ①由雌蕊发育而来 | B. | ②由受精卵发育而来 | ||
| C. | ③可为②起到保护作用 | D. | ①为②的萌发提供营养 |