题目内容
2.发育为种子和果实的结构分别是( )| A. | 胚珠和种子 | B. | 种子和子房壁 | C. | 子房壁和子房 | D. | 胚珠和子房 |
分析 当一朵花完成传粉与受精后,花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落,只有子房发育为果实,胚珠发育为种子.
解答 解:受精完成后子房的发育情况如图:
.
从图中可知,植物在完成受精作用后,子房发育成果实,胚珠就发育成种子,子房壁发育成果皮.因此,发育成果实和种子的结构分别是子房和胚珠.
故选:D.
点评 解答此类题目的关键是理解掌握果实、种子的形成.
练习册系列答案
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12.尿液经泌尿系统排除体外的顺序,正确的是( )
| A. | 肾脏→膀胱→输尿管→尿道 | B. | 输尿管→肾脏→膀胱→尿道 | ||
| C. | 肾脏→输尿管→膀胱→尿道 | D. | 肾单位→尿道→膀胱→输尿管 |
13.如图为呼吸系统的组成器官,其中进行气体交换的主要器官是( )

| A. | ① | B. | ② | C. | ③ | D. | ⑤ |
10.下列不属于生物的基本特征的是( )
| A. | 生物都能生长和繁殖 | |
| B. | 生物体对外界刺激能作出一定的反应 | |
| C. | 除了病毒外,生物都是由细胞构成 | |
| D. | 生物都能适应各种环境,并影响环境 |
17.下列组织中,不属于人体主要组织的是( )
| A. | 上皮组织 | B. | 分生组织 | C. | 结缔组织 | D. | 神经组织 |
7.下列有关染色体和基因的描述,错误的是( )
| A. | 基因位于DNA上 | |
| B. | 基因是决定生物性状的最小单位 | |
| C. | 人的体细胞内染色体成对存在 | |
| D. | 细胞内所有染色体的形态和功能均相同 |
14.下列能够成一个生态系统的是( )
| A. | 一个池塘中所有的鱼 | B. | 一块农田中全部的水稻 | ||
| C. | 一块草地 | D. | 一片树林中全部的松树 |
11.下列不能体现细菌真菌在生物圈中的作用的是( )
| A. | 作为分解者参与物质循环 | |
| B. | 引起动植物和人患病 | |
| C. | 与动植物共生 | |
| D. | 把控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌体内,使之大量生产治疗糖尿病的药物 |
13.科学探究的一般过程是( )
| A. | 提出问题-作出假设-制定计划-实施计划-得出结论-表达和交流 | |
| B. | 讨论交流-提出问题-作出假设-制定计划-实施计划-得出结论 | |
| C. | 作出假设-提出问题-制定计划-实施计划-得出结论-表达和交流 | |
| D. | 提出问题-作出假设-制定计划-实施计划-表达和交流-得出结论 |