题目内容
1.平和蜜柚为了增加产量,通常需要俗话说的“环割”,“环割”的生物学意义是( )| A. | 限制有机物向根部运输 | B. | 限制水分向茎叶运输 | ||
| C. | 促进果树的光合作用 | D. | 限制“伤口刺激”促进细胞分裂 |
分析 果农常常给果树的茎做环状剥皮,有机物向下的运输通道筛管被割断,减少了有机物向根部运输,能使有机物集中运输到果实,增加坐果量,提高产量.
解答 解:筛管是植物韧皮部内输导有机养料的管道.由许多管状活细胞上下连接而成.相邻两细胞的横壁上有许多小孔,称为“筛孔”.两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通.筛管没有细胞核,但筛管是活细胞.果农常常给果树的茎做环状剥皮,有机物向下的运输通道筛管被割断,减少了有机物向根部运输,能使有机物集中运输到果实,增加坐果量,提高产量.
故选:A
点评 解答此类题目的关键是熟记筛管的位置和功能.
练习册系列答案
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18.打哈欠时会听不清或听不到别人对你说的话,其主要原因是“打哈欠”影响了( )
| A. | 听觉感受器对刺激的接受 | B. | 耳廓的振动 | ||
| C. | 鼓膜的振动 | D. | 神经冲动的传导 |
12.寨卡病毒是一种蚊媒病毒,截至2016年1月,至少在45个国家有传播的证据.最佳预防方式是防止蚊虫叮咬,这一预防措施属于( )
| A. | 切断传播途径 | B. | 控制传染源 | C. | 保护易感者 | D. | 清除病原体 |
6.下列关于血液各种成分的叙述中,正确的是( )
| A. | 红细胞只能够运输氧气 | |
| B. | 血浆能够运载血细胞 | |
| C. | 血小板除能够止血外,还能吞噬细菌 | |
| D. | 人患炎症时,做血常规化验,显示白细胞数量明显减少 |
13.下面是某同学在学习了唾液对淀粉的消化作用实验后,自己设计的一个探究实验,请分析回答
(1)为了证明“唾液对馒头有消化作用‘,3号试管和4号试管形成一组对照实验,在4号试管的“?”处应加入2ml清水.
(2)2号试管加碘后的现象是不变蓝.1号试管加碘后的现象是变蓝,原因是温度过高影响了唾液对淀粉的消化作用.
(3)如果该同学将3号试管的2ml唾液改为2ml胃液,那么3号试管加碘后的现象是变蓝.
| 试管编号 | 加入物质 | 水温 | 时间 | 是否搅拌 | 加碘后的现象 | 原因 |
| 1 | 淀粉+唾液 | 90℃ | 10分钟 | 搅拌 | 变蓝 | |
| 2 | 淀粉+唾液 | 37℃ | 10分钟 | 搅拌 | ||
| 3 | 馒头碎屑+2ml唾液 | 37℃ | 10分钟 | 搅拌 | ||
| 4 | 馒头碎屑+? | 37℃ | 10分钟 | 搅拌 |
(2)2号试管加碘后的现象是不变蓝.1号试管加碘后的现象是变蓝,原因是温度过高影响了唾液对淀粉的消化作用.
(3)如果该同学将3号试管的2ml唾液改为2ml胃液,那么3号试管加碘后的现象是变蓝.
6.下列对各类生物生殖和发育特点的描述,不正确的是( )
| A. | 嫁接时应使接穗与砧木的形成层紧密结合 | |
| B. | 日本血吸虫在人体内进行有性生殖 | |
| C. | 爬行动物进行体外受精,卵生 | |
| D. | 昆虫进行体内受精,卵生 |