Question

9．课本里的实验带给同学们很多的乐趣（如图），请分析回答：
（1）装置①，暗处理后的天竺葵放在阳光下照射一段时间，发现处理后的叶片滴加碘液不变蓝，可见叶片没有产生淀粉，说明二氧化碳是光合作用的原料之一．
（2）装置②，收集的气体能使带火星的卫生香复燃，说明该气体是氧气，它是光合作用的产物．
（3）装置③，塑料袋内壁的水珠主要来自植物的蒸腾作用，进行该作用的主要器官是叶．
（4）常温条件下，装置④中只有接触水面的种子正常萌发，其他的种子均不能萌发．可说明种子萌发需要适量的水分 和充足的空气，但该实验种子数量不够，结果易出现偶然 性．

Answer 1

分析 （1）观察图示可知：这是生物学中常用的实验装置，①装置可用来验证光合作用的原料是二氧化碳，②是用来验证植物的光合作用是否产生氧气，氧气有助燃的特性，可用快要熄灭的木条来验证有无氧气的产生，③装置可用来验证植物的蒸腾作用，④可以用来验证种子萌发的条件．
（2）种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质，据此解答．

解答 解：（1）淀粉遇碘变蓝色是淀粉的特性，按图①装置，暗处理后的天竺葵放在阳光下照射一段时间，发现处理后的叶片滴加碘液不变蓝，原因是光合作用的原料是二氧化碳和水，水槽中，氢氧化钠的作用是（吸收空气中以及植物释放出来的二氧化碳），因此周围缺少二氧化碳，没有进行光合作用，说明二氧化碳是光合作用的原料．
（2）（2）②可用如图所示的实验装置来验证光合作用产生氧气：将装置放在光下几小时，等气体充满试管的一半时取出试管，迅速将快要熄灭的木条伸进试管内，可以看到，木条复燃，说明有氧气产生．

（3）蒸腾作用是水分以气体状态从活的植物体内通过植物体表面（主要是叶子）散失到植物体外的大气中的过程．③图中，塑料袋上的水珠主要来自植物的蒸腾作用．
（4）通过图中内容分析可知，刚刚接触水面的种子与暴露在空气中的种子存在唯一的变量--水分，其它因素都相同，说明种子萌发需要一定量的水分．刚刚接触水面的种子与浸没在水中的种子存在唯一的变量--空气，其它因素都相同，说明种子萌发需要充足的空气．因此由装置④的多组实验，刚刚接触水面的种子正常萌发，其他的种子均不能萌发，说明种子萌发需要（适宜的温度）、充足的空气、一定的水分．该试验中种子熟练太少，具有偶然性．
故答案为：（1）淀粉        二氧化碳
（2）氧气     光合
（3）蒸腾     叶
（4）水分     偶然

点评 熟悉各装置的作用是做好该题的关键．解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件和对照试验中变量的惟一性．