Question

6．探究“光对鼠妇生活的影响”中：
（1）下面是一组同学的实验记录（时间：min）

环境时间（min）	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
明亮处鼠妇数量（只）	10	7	4	1	1	0	0	0	0	0
阴暗处鼠妇数量（只）	0	3	6	9	9	10	10	10	10	10

①通过分析上述数据，你得到了什么结论？光会影响鼠妇的生活． 
②这个小组在实验过程中，所控制的实验变量是光． 
（2）在探究了“光对鼠妇生活的影响”之后，如果探究“水分对鼠妇生活的影响”，在如图所示的四个实验装置中，你会选择B，理由是单一变量．

（3）实验中，为什么要统计全班各组的平均值？减少误差． 
（4）实验中用一只鼠妇可以不？不可以，为什么用一只鼠妇偶然性大．
（5）实验结束后，你是怎样处理鼠妇的？应将鼠妇放回到适合它生存的自然环境中．

Answer 1

分析 （1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．

解答 解：（1）①由于第10分钟时明亮处鼠妇数约为0只，阴暗处为10只．因此，“通过分析上述数据”，得到的结论是：光会影响鼠妇的生活．
②这个小组在实验过程中，盒里形成了有光和无光两种环境，纸盒两侧唯一不同的量是光，所以，“这个小组在实验过程中”，所控制的实验变量是光．
（2）对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量，因此，探究“水分对鼠妇生活的影响”实验中唯一的变量是水分．除水分不同外，其它条件如鼠妇的数量、光照、温度等都应该相同且适宜．A、鼠妇生活在阴暗的环境中，都在光下会影响鼠妇的活动；B、都在阴暗的环境中而且唯一变量是水分；C、有两个变量水分和光；D、变量不唯一．因此，“如果探究‘水分对鼠妇生活的影响’”，我会选择装置B，理由是单一变量．
（3）一次实验存在一定的偶然性和误差，计算多次实验的平均值，可以减少实验误差，确保实验严密准确．所以，“实验中”，要统计全班各组的平均值的原因是减少误差．
（4）1只鼠妇数量太少，存在偶然性，如采集的鼠妇生病、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错．因此，实验中用一只鼠妇不可以，因为用一只鼠妇偶然性大．
（5）要养成爱护动物的好习惯，保护动物从我做起，从现在做起，所以，“实验结束后”，应将鼠妇放回到适合它生存的自然环境中．
故答案为：
（1）①光会影响鼠妇的生活
②光
（2）B；单一变量
（3）减少误差
（4）不可以；用一只鼠妇偶然性大
（5）应将鼠妇放回到适合它生存的自然环境中

点评 实验中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题．