题目内容
11．一个患白化病的母亲（白化病的基因为aa），与一个正常的父亲生下的孩子中，出现男孩、女孩的几率可能是（ ）| A． | 1：1 | B． | 2：1 | C． | 3：1 | D． | 1：2 |
分析 （1）人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX．
（2）白化病是常染色体变异引起的遗传病，与性别无关，只会影响皮肤的颜色，而不会影响人类的性别遗传．
解答 解：人的性别遗传过程如图：
从性别遗传图解看出，生男生女的机会均等，各是50%．因此，“一个患白化病的母亲（白化病的基因为aa），与一个正常的父亲生下的孩子中”，出现男孩、女孩的几率可能是1：1．
故选：A．
点评 解答此类题目的关键是会借助人类的性别遗传图解分析解答此类问题．
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17．如图为染色体与DNA的关系图，下列有关叙述中错误的是（ ）
| A． | 2为主要遗传物质 | B． | 1的主要成分为2和3 | ||
| C． | 2和3都有遗传物质 | D． | 1有人的体细胞中有23对 |
6．探究“光对鼠妇生活的影响”中：
（1）下面是一组同学的实验记录（时间：min）
①通过分析上述数据，你得到了什么结论？光会影响鼠妇的生活．
②这个小组在实验过程中，所控制的实验变量是光．
（2）在探究了“光对鼠妇生活的影响”之后，如果探究“水分对鼠妇生活的影响”，在如图所示的四个实验装置中，你会选择B，理由是单一变量．
（3）实验中，为什么要统计全班各组的平均值？减少误差．
（4）实验中用一只鼠妇可以不？不可以，为什么用一只鼠妇偶然性大．
（5）实验结束后，你是怎样处理鼠妇的？应将鼠妇放回到适合它生存的自然环境中．
（1）下面是一组同学的实验记录（时间：min）
| 环境时间（min） | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 明亮处鼠妇数量（只） | 10 | 7 | 4 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 阴暗处鼠妇数量（只） | 0 | 3 | 6 | 9 | 9 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
②这个小组在实验过程中，所控制的实验变量是光．
（2）在探究了“光对鼠妇生活的影响”之后，如果探究“水分对鼠妇生活的影响”，在如图所示的四个实验装置中，你会选择B，理由是单一变量．
（3）实验中，为什么要统计全班各组的平均值？减少误差．
（4）实验中用一只鼠妇可以不？不可以，为什么用一只鼠妇偶然性大．
（5）实验结束后，你是怎样处理鼠妇的？应将鼠妇放回到适合它生存的自然环境中．
16．下列植物的器官中，属于繁殖器官的是（ ）
| A． | 柳树的茎 | B． | 小麦的根 | C． | 兰花的叶子 | D． | 蚕豆的种子 |
3．观察自己培养的霉菌时，发现橘子皮上长的主要是（ ）
| A． | 黄色的曲霉 | B． | 绿色的青霉 | C． | 黑色的黑霉 | D． | 红色的红霉 |
20．鲫鱼不停地张开口吞水，水由鳃孔排出，其主要的意义是（ ）
| A． | 让食物随水进入口中，更好地进行取食 | |
| B． | 保持鱼体内水分的平衡 | |
| C． | 吞水排水，调节身体的重量，有助于游泳 | |
| D． | 进行气体交换，完成呼吸作用 |
1．组织的形成是细胞哪种活动的结果（ ）
| A． | 分裂 | B． | 生长 | C． | 分化 | D． | 聚集 |