题目内容
16.如图是生活水中或潮湿环境中的无脊动物,请分析回答问题:(1)A是涡虫,属于扁形动物,身体呈两侧对称,背腹扁平,有口无肛门.
(2)B是水螅,身体呈辐射对称,体表有刺细胞,有口无肛门.
(3)C是蚯蚓,属于无脊椎动物中的环节动物(类群).
(4)D是蛔虫,属于线形动物,身体细长呈圆柱形,体表有角质层,有口有肛门.
(5)E是河蚌,属于软体动物,它的贝壳是由外套膜 分泌的物质形成的.
分析 对动物进行分类,除了要比较外部形态结构,还要比较动物的内部构造和生理功能.根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类.
图中,B水螅属于腔肠动物;A涡虫属于扁形动物,D蛔虫属于线形动物,C蚯蚓属于环节动物,E河蚌属于软体动物.
解答 解:(1)扁形动物的主要特征:身体背腹扁平、左右对称(两侧对称)、体壁具有三胚层、无体腔,有口无肛门.A涡虫属于扁形动物,因此身体呈两侧对称,背腹扁平,有口无肛门.
(2)腔肠动物的主要特征是:生活在水中,身体呈辐射对称,体表有刺细胞,体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成,体内有消化腔,有口无肛门.B是水螅,身体呈辐射对称,体表有刺细胞,有口无肛门,因此属于腔肠动物.
(3)C是蚯蚓,身体有许多环形体节组成,因此,属于无脊椎动物中的环节动物.
(4)线形动物的特征为:身体细长,圆柱形,体表有角质层,有口有肛门,有假体腔.蛔虫属于线形动物,因此蛔虫的身体细长呈圆柱形,体表有角质层,有口有肛门.(5)E是河蚌,属于软体动物,它的贝壳是由外套膜分泌的物质形成的.
故答案为:(1)扁平;
(2)水螅;刺细胞;
(3)环节;
(4)角质层;
(5)外套膜.
点评 解答此题的关键是掌握动物的分类知识.
练习册系列答案
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(1)提出问题:鼠妇会选择阴暗的环境吗?
(2)作出假设:鼠妇会选择阴暗的环境.
(3)制订实施探究方案:在铁盘内放上一层湿土,一侧盖上不透光的纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇,观察鼠妇的行为.该实验的变量是光照.如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇否(填:是、否)可以得出准确的结论?为什么?因为用1只鼠妇做实验,结果的偶然性大、误差大.
(4)分析结果,得出结论:该同学对上述实验重复了5次,结果如下表.
为了使实验结论更准确,应对上述数据作怎样的处理?求平均值.从中得出的实验结论是:鼠妇会选择阴暗的环境.
(5)做完实验后,应该怎样处理这些鼠妇?放归适宜它们生活的环境中去.
(6)在探究环境因素对菌类生活的影响时,若做出的假设是:菌类适宜在潮湿、养分和氧气充足的环境中生活.那么该探究活动应共设置几组实验?C
A.1组 B.2组 C.3组 D.4组.
(1)提出问题:鼠妇会选择阴暗的环境吗?
(2)作出假设:鼠妇会选择阴暗的环境.
(3)制订实施探究方案:在铁盘内放上一层湿土,一侧盖上不透光的纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇,观察鼠妇的行为.该实验的变量是光照.如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇否(填:是、否)可以得出准确的结论?为什么?因为用1只鼠妇做实验,结果的偶然性大、误差大.
(4)分析结果,得出结论:该同学对上述实验重复了5次,结果如下表.
| 环境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
| 明亮 | 0只 | 1只 | 2只 | 0只 | 2只 |
| 阴暗 | 10只 | 9只 | 8只 | 10只 | 8只 |
(5)做完实验后,应该怎样处理这些鼠妇?放归适宜它们生活的环境中去.
(6)在探究环境因素对菌类生活的影响时,若做出的假设是:菌类适宜在潮湿、养分和氧气充足的环境中生活.那么该探究活动应共设置几组实验?C
A.1组 B.2组 C.3组 D.4组.
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