题目内容
6.如图一、图二分别为叶片结构和光合作用示意图,请据图回答:(1)物质A是二氧化碳,物质C是氧气,二者进出叶片的通道是图一中的[4]气孔.
(2)叶片能进行光合作用合成物质D的主要结构是图一中的[2]叶肉细胞,原因是这些细胞中含有大量的叶绿体,也正是由于这一原因,叶片才会呈现出鲜艳的绿色.
(3)为证明光照是绿叶植物进行光合作用不可缺少的条件,小明进行了以下实验操作:
A.选取一盆生长比较旺盛的天竺葵,放在黑暗处一昼夜,让叶片内的淀粉消耗彻底;
B.用黑纸片把其中一片叶的一部分从上下两面遮盖起来,然后放到阳光下照射,几小时后,摘下这片叶,去掉遮光的纸片;
C将该叶片放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热,使叶片内含有的叶绿素溶解到酒精中;
D.用清水漂洗叶片,再把叶片放到培养皿里,向叶片滴加碘液;
E.稍停片刻,用清水冲掉碘液,观察叶色有无变化.
最后应观察到实验现象是:叶片未遮光的部分变蓝色.通过这个实验可得出的结论有:光照是绿色植物进行光合作用不可缺少的条件;绿色植物合成的有机物是淀粉.
分析 光合作用是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物(如淀粉),并且释放出氧的过程.场所是叶绿体,条件是光.
图中1上表皮,2叶肉,3下表皮,4气孔,5叶脉.
解答 解:(1)由图可知:物质A二氧化碳进入4气孔,气孔是蒸腾失水的“门户”,也是气体交换的“窗口”,光合作用的原料是二氧化碳和水.
(2)由图可知:叶片制造的有机物沿筛管向下运输,物质D是有机物,2叶肉细胞内含叶绿体,是叶片能进行光合作用合成有机物的主要结构.
(3)光合作用不可缺少的条件是光,小明在用黑纸片把其中一片叶的一部分从上下两面遮盖起来前没有进行暗处理,叶中被遮盖部分含有淀粉,因而不能证明光照时绿叶进行光合作用不可缺少的条件.应该把天竺葵放到黑暗处一夜,目的让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉消耗彻底,防止影响实验.
酒精能溶解叶绿素,而且酒精是易燃、易挥发的物质,直接加热容易引起燃烧发生危险.使用水对酒精进行加热,起到控温作用,以免酒精燃烧发生危险.因此“摘下叶片取下黑纸片”,把叶片放入盛有酒精的烧杯中隔水加热的目的是“把叶绿素溶解到酒精中”.
最后应观察到实验现象是,淀粉遇碘变蓝色,叶片未遮光的部分变蓝色,遮光的部分没变蓝色,结论:光照是绿色植物进行光合作用不可缺少的条件;绿色植物合成的有机物是淀粉.
故答案为:(1)4气孔;
(2)2叶肉;
(3)消耗彻底;叶绿素;变蓝色;淀粉
点评 本题综合考查了知识应用和实验操作能力、识图作答、分析评价实验现象的能力.
练习册系列答案
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17.(一种多年生沉水植物)为实验材料,进行了如下实验探究活动.

第一步:取三支大小一致的试管,分别标为1号、2号和3号.
第二步:在1号、3号试管中分别放入等量的质量分数为1%碳酸氢钠溶液(注:碳酸氢钠溶液可以向环境中释放二氧化碳),在2号试管中放入等量的蒸馏水.
第三步:将三片形状、大小基本一致的菹草叶片分别放入三支试管的底部,如图.
第四步:将1、2号试管放在100W的灯泡下照射3~4分钟,3号试管置于暗处,观察并记录叶片是否有气泡(氧气)产生和叶片上浮的情况,实验结果如表.
请分析回答下列问题:
(1)1号和2号试管组成的一组实验中,实验变量是二氧化碳,作为对照的是1号试管.该组实验说明二氧化碳是光合作用必需的原料
(2)1号和3号试管组成的一组实验中,实验变量是光照,该组实验说明光合作用需要光照.
(3)在以上实验探究的基础上,该活动小组利用1号试管又进行了光照强度与植物光合作用关系的探究,实验结果如下:
从表中数据可以看出,植物和光源的距离的远近与其产生的气泡数目成反比.由此可以得出的结论是:光照越强,植物光合作用越强.因此菜农若要提高大棚蔬菜的产量,可以采取的措施是增加光照强度.
第一步:取三支大小一致的试管,分别标为1号、2号和3号.
第二步:在1号、3号试管中分别放入等量的质量分数为1%碳酸氢钠溶液(注:碳酸氢钠溶液可以向环境中释放二氧化碳),在2号试管中放入等量的蒸馏水.
第三步:将三片形状、大小基本一致的菹草叶片分别放入三支试管的底部,如图.
第四步:将1、2号试管放在100W的灯泡下照射3~4分钟,3号试管置于暗处,观察并记录叶片是否有气泡(氧气)产生和叶片上浮的情况,实验结果如表.
| 试管 | 试管中的液体 | 条件 | 实验现象 |
| 1 | 碳酸氢钠+新鲜菹草叶片 | 灯光照射 | 有气泡,叶片上浮 |
| 2 | 蒸馏水+新鲜菹草叶片 | 灯光照射 | 无气泡,叶片无上浮 |
| 3 | 碳酸氢钠+新鲜菹草叶片 | 黑暗 | 无气泡,叶片无上浮 |
(1)1号和2号试管组成的一组实验中,实验变量是二氧化碳,作为对照的是1号试管.该组实验说明二氧化碳是光合作用必需的原料
(2)1号和3号试管组成的一组实验中,实验变量是光照,该组实验说明光合作用需要光照.
(3)在以上实验探究的基础上,该活动小组利用1号试管又进行了光照强度与植物光合作用关系的探究,实验结果如下:
| 光源与试管的距离(厘米) | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
| 每分钟产生的气泡个数(个) | 65 | 35 | 15 | 6 | 1 |
14.每年都有许多物种在地球上消失,保护生物多样性刻不容缓,下列对保护生物多样性的认识不正确的是( )
| A. | 建立自然保护区 | B. | 建立禁猎区、迁地保护 | ||
| C. | 多引进外来物种 | D. | 颁布保护生物多样性的法律法规 |
11.有人做了如下实验:将深色的和浅色的桦尺蠖分别进行标记,然后放养于工业污染区.一段时间后,将释放的尺蠖尽量回收,统计数目,结果如表.
(1)桦尺蠖的个体发育要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段,这种发育过程叫做完全变态发育.
(2)如果严厉禁止污染,工厂的排烟量大大减少.请你预测,浅色桦尺蠖数会增加.(增加或减少)
| 地区 | 浅色桦尺蠖 | 深色桦尺蠖 | ||
| 释放数 | 回收数 | 释放数 | 回收数 | |
| 工业污染区 | 64 | 16 | 154 | 82 |
| 没有污染的 非工业区 | 393 | 154 | 406 | 19 |
(2)如果严厉禁止污染,工厂的排烟量大大减少.请你预测,浅色桦尺蠖数会增加.(增加或减少)