题目内容

19．自主学习，解决问题
（一）阅读思考
森林是全球50%～90%的陆生生物的家园，猫头鹰、啄木鸟、老鼠、野猪、大象等这些飞禽走兽是这里的常客．在这里，植物是生产者，各种昆虫和一些以植物为食的哺乳动物是消费者，鸟类一方面作为消费者参与了森林生态的活动，另一方面又抑制着对植物有破坏作用的生物．
（二）解决问题
（1）写出上面材料中一条完整的食物链：植物→老鼠→猫头鹰．
（2）上面材料反映出鸟类在生态系统中有维持生态平衡的重要作用．
（3）枝叶茂密的森林中，同种鸟类之间的通讯主要靠声音．
（4）啄木鸟在林间穿梭，其运动方式为飞行．
（5）野猪为杂食性动物，牙齿中的臼齿能磨碎食物．

分析 在生态系统中通过一系列吃与被吃的关系，把生物与生物紧密地联系起来，这种生物之间以食物营养关系彼此联系起来的结构，称为食物链．
食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系．所以动物能够维持生态平衡．

解答 解：（1）在森林生态系统中，生物与生物之间通过一系列吃与被吃的关系，形成食物链，如：植物→老鼠→猫头鹰；植物→昆虫→啄木鸟等．
（2）鸟类一方面作为消费者参与了森林生态的活动，另一方面又抑制着对植物有破坏作用的生物．说明鸟类在生态系统中有维持生态平衡的作用．
（3）动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流，同种鸟类之间的通讯主要靠声音．
（4）鸟类具有翅膀，以飞行为主，所以啄木鸟在林间穿梭，其运动方式为飞行．
（5）野猪为杂食性动物，牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化，臼齿能够磨碎食物．
故答案为：（1）植物→老鼠→猫头鹰
（2）生态平衡
（3）声音
（4）飞行
（5）臼齿

点评 理解掌握生态系统的组成及动物在自然界中的作用．

练习册系列答案
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