题目内容

4．从平衡膳食的角度来看，下列早餐食谱中最为合理的是（　　）
A．两个馒头、一杯可乐
B．一个鸡蛋、一杯开水
C．两个鸡蛋、一杯鲜橙汁
D．一个鸡蛋、一个馒头、一杯鲜橙汁、一碟小菜

分析 合理营养就是指膳食中所含的营养素种类齐全，数量充足，比例适当；并与身体的需要保持平衡．平衡膳食是合理营养的核心．健康食谱，要合理营养、均衡膳食，食物应多样化，荤素搭配要合理，营养全面合理．

解答 解：A、馒头主要提供淀粉等，可乐可提供水分，但含添加剂等，不能代替水分，此食谱无蔬果类，不能提供维生素等营养物质，无瘦肉、奶、蛋类，不能提供蛋白质，此食谱营养不全面；
B、鸡蛋含丰富的蛋白质，开水可提供水分，此食谱无蔬果类，不能提供维生素和无机盐等营养物质，也无淀粉类，此食谱营养不全面；
C、鸡蛋含丰富的蛋白质，鲜橙汁可提供水分和维生素等，但此食谱无糖类和无机盐，此食谱营养不全面；
D、鸡蛋含丰富的蛋白质，馒头主要提供淀粉类，鲜橙汁可提供水分和维生素等，此食谱营养全面，该食谱较合理；
故选：D．

点评 关键点：食谱中的食物要能提供全面、合理的营养物质，即要均衡膳食．

练习册系列答案
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14．从集市上买来的新鲜蔬菜放在冰箱里可以延长贮藏时间，其主要原因是（　　）
A．减少了损伤B．降低了蒸腾作用C．保持了温度D．抑制了呼吸作用
15．下列关于爬行动物的说法正确的是（　　）
A．体表覆盖角质的鳞片或甲B．用肺呼吸
C．在水中产卵D．大鲵是一种爬行动物
12．生物分类从大到小的等级依次是：界、门、纲、目、科、属、种．
19．自主学习，解决问题
（一）阅读思考
森林是全球50%～90%的陆生生物的家园，猫头鹰、啄木鸟、老鼠、野猪、大象等这些飞禽走兽是这里的常客．在这里，植物是生产者，各种昆虫和一些以植物为食的哺乳动物是消费者，鸟类一方面作为消费者参与了森林生态的活动，另一方面又抑制着对植物有破坏作用的生物．
（二）解决问题
（1）写出上面材料中一条完整的食物链：植物→老鼠→猫头鹰．
（2）上面材料反映出鸟类在生态系统中有维持生态平衡的重要作用．
（3）枝叶茂密的森林中，同种鸟类之间的通讯主要靠声音．
（4）啄木鸟在林间穿梭，其运动方式为飞行．
（5）野猪为杂食性动物，牙齿中的臼齿能磨碎食物．
9．大量捕杀狼以后，会引起草场退化速度加快，这体现了动物在自然界中的哪项作用（　　）
A．维持生态平衡B．促进生态系统中的物质循环
C．帮助植物传粉D．帮助植物传播种子
16．洋葱表皮细胞和人的口腔上皮细胞都具有的结构是（　　）
①细胞壁   ②细胞膜  ③叶绿体  ④线粒体   ⑤细胞核  ⑥液泡  ⑦细胞质．
A．①②⑤⑦B．②④⑤⑦C．①②④⑥D．①②③④⑤⑥⑦
12．如图为鸟的呼吸系统部分结构示意图，请据图回答：
（1）[1]气管是外界气体进入体内的通道
（2）鸟进行气体交换的部位是[2]肺．
（3）鸟类呼吸的特点是：不论吸气还是呼气，肺内都富含氧气的空气通过．因此，鸟类在一次呼吸活动中，肺内进行了两次气体交换．
（4）鸟类的呼吸系统中特有的结构是[3]气囊，它的主要作用是辅助呼吸．
13．请根据学习的知识回答下列问题．
资料一：在下图中图1为男女体细胞的成对染色体排序图，图2是生男生女示意图．

资料二：某班同学在学习人类性别决定之后，用乒乓球模拟生殖细胞来探究生男生女的概率问题，实验步骤如下：
①甲桶中装入60个黄球，乙桶中装入白球与黄球各30个，分别摇匀．
②分别从甲、乙两桶中随机抓取一个球，组合在一起，记下两球的组合（黄球与黄球组合用A．表示，黄球与白球组合用B表示）．将抓取的乒乓球放回原桶，摇匀．
③重复②步骤50次．
全班共分7个小组，实验记录结果如下表：
1234567
A．（黄球与黄球组合）24272521283019
B．（黄球与白球组合）26232529222031
（1）图1中的乙图表示女性的染色体排序．
（2）精子是由父亲的睾丸产生的，图2中精子甲的性染色体是Y染色体．
（3）白球模拟的生殖细胞是精子（填“精子”或“卵细胞”）．
（4）为了使实验更准确可靠，应如何处理以上数据求全班的总和的平均值．

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