题目内容
2．下列各项中，不能作为判断是否为生物的是（ ）| A． | 能呼吸和获取营养 | B． | 能代谢和排出废物 | ||
| C． | 能生长和繁殖后代 | D． | 能运动和由小变大 |
分析 生物的特征有：①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物都有遗传和变异的特性，⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的，据此解答．
解答 解：ABC、由分析知，这三项都能作为判断是否为生物的依据；
D、能运动不是生物的基本特性，如植物一般不能运动；钟乳石也能由小长大，但钟乳石不属于生物．故D不能作为判断生物的依据．
故选：D．
点评 生物的特征是区分生物与非生物的依据．生物具有生物的主要特征；非生物不具有生物的主要特征．
练习册系列答案
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11．下列不能体现细菌真菌在生物圈中的作用的是（ ）
| A． | 作为分解者参与物质循环 | |
| B． | 引起动植物和人患病 | |
| C． | 与动植物共生 | |
| D． | 把控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌体内，使之大量生产治疗糖尿病的药物 |
13．科学探究的一般过程是（ ）
| A． | 提出问题-作出假设-制定计划-实施计划-得出结论-表达和交流 | |
| B． | 讨论交流-提出问题-作出假设-制定计划-实施计划-得出结论 | |
| C． | 作出假设-提出问题-制定计划-实施计划-得出结论-表达和交流 | |
| D． | 提出问题-作出假设-制定计划-实施计划-表达和交流-得出结论 |
10．亲代的许多性状之所以在子代中表现，原因是（ ）
| A． | 精子和卵细胞中携带着亲代的性状 | |
| B． | 精子和卵细胞中携带着控制性状的基因 | |
| C． | 总在一起生活，长相就会相像 | |
| D． | 父母所有的性状都遗传给了子代 |
17．在组织形成过程中，细胞发生的变化是（ ）
| A． | 细胞分化 | B． | 细胞生长 | C． | 细胞分裂 | D． | 液泡增大 |
7．下列生物现象中，属于动物对环境适应的是（ ）
| A． | 河边垂柳的枝条，垂向河面 | B． | 仙人掌适应干旱，叶变成刺 | ||
| C． | 蚯蚓的活动使土壤变得疏松肥沃 | D． | 秋天大雁由北方飞向南方越冬 |
11．绿色植物制造有机物和分解有机物的场所分别是（ ）
| A． | 细胞膜、叶绿体 | B． | 细胞核、线粒体 | C． | 叶绿体、线粒体 | D． | 线粒体、叶绿体 |
2014年2月，西非爆发有记录以来最严重的埃博拉出血热，感染人数超过2.6万人，死亡人数超过1.1万人．疫情爆发后，中国政府迅速派出专家组和医疗队奔赴西非实施人道主义救援．