题目内容
【题目】请将下面的食物与保存方法连起来。
A、谷物 ①脱水
B、腊肉 ②晒干
C、腌菜 ③烟熏
D、新疆葡萄干 ④盐渍
E、北京蜜饯 ⑤风干
F、方便面里的蔬菜包 ⑥糖渍
A、______B、______C、______D、______E、______F、______
【答案】② ③ ④ ⑤ ⑥ ①
【解析】
根据食物腐败变质的原因,食品保存就要尽量的杀死微生物或抑制微生物的生长和大量繁殖,传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、盐渍、干制、酒泡等。现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂等。
由于各种细菌、霉菌等微生物,接触到食物,并利用食物中的养分发育、繁殖。期间会产生很多的生长代谢产物,产生各种各样的味道,如酸、臭等。因此食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐败变质的原因,食品保存就要尽量的杀死微生物或抑制微生物的生长和大量繁殖,传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、盐渍、干制、酒泡等。现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂等。对于不同的食品特点有不同的贮存出方法。如蘑菇脱水法;咸鱼腌制法;火腿肠真空包装;果脯渗透保持法;腊肉晒制与烟熏法;肉类罐头罐藏法;冰箱中的食品冷藏法。因此,A谷物— ②晒干,B腊肉—③烟熏,C腌菜—④盐渍,D新疆葡萄干—⑤风干,E北京蜜饯—⑥糖渍,F方便面里的蔬菜包—①脱水。
【题目】下表是观察唾液淀粉酶的消化作用实验,回答问题:
试管 | 加入物 | 控制条件 | 检验方法 |
1号 | 馒头碎屑+2mL唾液,充分搅拌 | 37℃水浴10分钟 | 加两滴碘液,摇匀 |
2号 | 馒头碎屑+2mL清水,充分搅拌 | 37℃水浴10分钟 | 加两滴碘液,摇 |
3号 | 馒头碎屑+2ml唾液,充分搅拌 | 10℃水浴10分钟 | 加两滴碘液,摇匀 |
(1)加两滴碘液,摇匀后,不会变蓝的是_______号试管,原因是淀粉被_________。
(2)本实验有两组对照:1号与3号对照,探究的变量是_________。
(3)2号与3号不能形成对照的原因是_________。
(4)在1号试管中,保温足够长的时间,馒头碎屑中的淀粉能否被分解成葡萄糖?_______。
【题目】下表是某同学“探究唾液对淀粉的消化作用”的实验记录.根据表格回答下列问题:
试管号 | 加入的物质(2ml) | 水温 | 滴加试剂 | 实验现象 |
1 号 | 淀粉糊+清水 | 37 ℃ | 碘液 | ① |
2 号 | 淀粉糊+唾液 | 37 ℃ | 碘液 | ② |
3 号 | 淀粉糊+唾液 | 0 ℃ | 碘液 | 变蓝 |
4 号 | 淀粉糊+唾液 | 75 ℃ | 碘液 | ③ |
(1)写出实验现象:①:_____②:_____③:______。
(2)若选择1号试管和2号试管作为一组对照实验时,可以提出的探究问题是_____。
(3)若2号试管与3号、4号两支试管对比,则探究的变量是_____,三支试管的实验现象说明:唾液淀粉酶消化淀粉需要______。
(4)唾液淀粉酶能将淀粉初步消化为_____。