题目内容
16.(1)如图乙为植物细胞图,若菠菜蛋汤呈现绿色,是因为高温破坏了图中的[②],使其丧失了控制物质进出细胞的功能.
(2)图中包含的能量转换器为[③⑦].
(3)将乙、丙所示细胞置于清水中,会涨破的是图丙所示细胞.
(4)克隆羊“多莉”的培育过程中,乳腺细胞只提供图中的[④].
分析 根据细胞结构可知乙是植物细胞,丙是动物细胞,读图可知:①是细胞壁、②是细胞膜、③是叶绿体、④是细胞核、⑤是液泡、⑥是细胞质、⑦线粒体,据此解答.
解答 解:(1)细胞膜具有一定的选择性,能让对细胞生命活动有用的物质进入,把其他物质挡在细胞外面,同时,还能把细胞内产生的废物排到细胞外.当菠菜浸泡在清水中,细胞膜维持正常状态,清水不变色;当用开水浸泡菠菜后,因为开水损伤了菠菜细胞的细胞膜,使其丧失了控制物质进出细胞的功能,细胞质里的叶绿素使水会变成绿色.
(2)⑦线粒体是呼吸作用的场所;③叶绿体是光合作用的场所,因此③和⑦是两种能量转换器.
(3)将乙、丙所示细胞置于清水中,植物细胞乙有细胞壁保护,吸水不会涨破,而动物细胞丙因吸水可能涨破.
(5)细胞核在生物遗传中具有重要作用,内含有遗传物质.因此克隆羊“多莉”的培育过程中,乳腺细胞只提供图丙中的④细胞核.
故答案为:
(1)乙;②.
(2)③⑦.
(3)丙.
(4)④.
点评 细胞的结构和功能、临时装片的制作以及显微镜的使用基本技能是学习生物学的基础.
练习册系列答案
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18.将相同知识进行归类有利于提高我们的记忆效率,请你回想一下,玉米种子中与鸟卵的卵黄功能相似的结构是( )
| A. | 胚 | B. | 子叶 | C. | 胚乳 | D. | 种皮 |
7.巴斯德证明了引起肉汤变质的微生物来自空气.他成功的关键是( )
| A. | 观察的认真 | B. | 实验用具好看 | ||
| C. | 动脑设计了曲颈瓶 | D. | 运气好 |
4.某生物学习小组同学为探究某些生态因素在生态系统中的作用,设计了如图实验(如图示),将①②③瓶置于光下,将④瓶用不透光的塑料罩罩住,实验结果如表:
下列分析不正确的是( )
| 生态瓶编号 | ① | ② | ③ | ④ |
| 瓶中小鱼平均生存时间(天) | 3 | 11 | 25 | 2 |
| A. | 比较①②两组实验,可知水藻通过光合作用为小鱼提供了氧气 | |
| B. | 若③中两条小鱼因某原因死亡,则水藻的数量变化是先减少,后增多 | |
| C. | 分析③④两组实验,可知实验变量是光 | |
| D. | ④生态瓶中小鱼比①中存活时间短,最可能的原因是水藻呼吸消耗了氧气 |
11.下列关于草履虫的描述错误的是( )
| A. | 草履虫是一种多细胞动物 | |
| B. | 草履虫的运动依靠纤毛的摆动 | |
| C. | 草履虫用一个细胞完成整个生命活动 | |
| D. | 草履虫对外界刺激能作出对自身有利的反应 |
1.种子萌发的过程中第一步是要( )
| A. | 胚轴伸长 | B. | 胚根突破种皮 | C. | 胚芽出土 | D. | 吸水膨胀 |
5.实验前先将植物进行暗处理的目的是( )
| A. | 降低温度 | B. | 使根的吸收作用停止 | ||
| C. | 避免植物进行蒸腾作用 | D. | 将叶肉细胞内原有的淀粉消耗掉 |
6.如图表示淀粉、脂肪、蛋白质在人体消化道各部位(A~E)被消化的程度.请据图回答:

(1)食物的消化过程主要是在[D]小肠中进行的(方括号内填字母,横线上填相应的名称).
(2)鸡蛋所含有的糖类、脂肪、蛋白质等有机物中,给人体提供的主要供能物质是在[A]口腔中开始被消化的(方括号内填字母,横线上填相应的名称).
(3)小明进行了认识唾液淀粉酶性质的实验,实验过程和结果如表.
这个实验能说明唾液淀粉酶的哪种性质C、D
A.只能分解淀粉 B.具有高效性 C.初步分解淀粉为麦芽糖 D.分解淀粉受温度影响.
(1)食物的消化过程主要是在[D]小肠中进行的(方括号内填字母,横线上填相应的名称).
(2)鸡蛋所含有的糖类、脂肪、蛋白质等有机物中,给人体提供的主要供能物质是在[A]口腔中开始被消化的(方括号内填字母,横线上填相应的名称).
(3)小明进行了认识唾液淀粉酶性质的实验,实验过程和结果如表.
| 试管编号 实验过程 | 1号 | 2号 | 3号 | 4号 |
| ①注入物质 | 2ml淀粉溶液 | 2ml淀粉溶液 | 2ml淀粉溶液 | 2ml淀粉溶液 |
| ②水温处理 | 37℃ | 10℃ | 60℃ | 37℃ |
| ③加入物质震荡 | 1ml蒸馏水 | 1ml唾液 | 1ml唾液 | 1ml唾液 |
| ④滴入碘液并观察现象 | 变蓝 | 变蓝 | 变蓝 | 不变蓝 |
A.只能分解淀粉 B.具有高效性 C.初步分解淀粉为麦芽糖 D.分解淀粉受温度影响.