题目内容
13.长白山,中华名山,是中国满族的发祥地和圣山.白云峰是长白山的主峰,耸立于天池西侧,海拔2691米,白云峰底生长着温带阔叶林,而峰顶却生长着针叶林,请问影响其植物分布的生态因素是( )| A. | 温度 | B. | 阳光 | C. | 水分 | D. | 海拔 |
分析 环境中影响生物生活的各种因素分为非生物因素和生物因素.非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等.生物因素包括:种内关系和种间关系.
解答 解:非生物因素-温度对植物的分布有着重要影响.不同的植物适应不同的温度如热带雨林必须生长在高温多雨的环境,常绿阔叶林必须生长在温度较高的亚热带,寒温带针叶林适于温度较低的亚寒带和寒带,高山草甸适于生长在寒冷的高山高原.海拔每升高1千米气温下降6度左右,因此高山从山脚到山顶温度差别极大,形成植物垂直分层分布的特点,即白云峰底生长着温带阔叶林,而峰顶却生长着针叶林,主要影响其植物分布的生态因素是温度.
故选:A
点评 解答此类题目的关键是理解温度对植物分布的影响.
练习册系列答案
相关题目
3.这是一位同学写的一份关于探究“光对鼠妇生活的影响”的实验报告,由于被水浸渍,一些地方字迹已经看不清楚(题目中画横线处),请你将它补充完整,并回答他所提出的问题.
实验内容:光对鼠妇生活的影响
提出问题:光会影响鼠妇的生活吗?
作出假设:光会影响鼠妇的生活.
设计方案:
a.材料用具:20只鼠妇,湿润的土壤,纸盒一个,纸板、玻璃板各一块.
b.实验装置:在纸盒里放上一层湿润的土壤,以横轴中线为界,一侧盖上玻璃板,一侧盖上纸板.这样,在盒里就形成了有光和无光两种环境.
c.方法步骤:
①将鼠妇放入纸盒中,两侧的中央放入数量相等的鼠妇,静置2分钟(min).
②每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目,统计10次.
实施计划:按照上述实验方案做实验.实验过程中要仔细观察,认真记录.
d.实验记录:不同时间,不同环境下的鼠妇数目:
e.由以上记录可知,大多数鼠妇选择了阴暗潮湿环境,由此可以得出以下结论:光对鼠妇的生活有影响,鼠妇喜欢在阴暗潮湿的环境中生活.
请问:
(1)这个实验的变量是什么?光.
(2)实验用多只鼠妇,为什么不用1只呢?为了避免偶然性,减小误差.
(3)实验结束后,你怎么处理鼠妇呢?应将鼠妇放回适合它们生存的自然环境.
实验内容:光对鼠妇生活的影响
提出问题:光会影响鼠妇的生活吗?
作出假设:光会影响鼠妇的生活.
设计方案:
a.材料用具:20只鼠妇,湿润的土壤,纸盒一个,纸板、玻璃板各一块.
b.实验装置:在纸盒里放上一层湿润的土壤,以横轴中线为界,一侧盖上玻璃板,一侧盖上纸板.这样,在盒里就形成了有光和无光两种环境.
c.方法步骤:
①将鼠妇放入纸盒中,两侧的中央放入数量相等的鼠妇,静置2分钟(min).
②每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目,统计10次.
实施计划:按照上述实验方案做实验.实验过程中要仔细观察,认真记录.
d.实验记录:不同时间,不同环境下的鼠妇数目:
| 序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 环境 | 2min | 3min | 4min | 5min | 6min | 7min | 8min | 9min | 10min | 11min |
| 明亮 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 1 | 2 |
| 黑暗 | 17 | 18 | 18 | 18 | 18 | 17 | 18 | 18 | 19 | 18 |
请问:
(1)这个实验的变量是什么?光.
(2)实验用多只鼠妇,为什么不用1只呢?为了避免偶然性,减小误差.
(3)实验结束后,你怎么处理鼠妇呢?应将鼠妇放回适合它们生存的自然环境.
4.重庆一中生物课外小组的同学正在调查校园里的生物,他们发现了蜗牛、小鸟、蚯蚓、蘑菇及各种树木花草.下面是大家对这些生物共同特征的概述,其中错误的是( )
| A. | 都能进行呼吸 | B. | 都能排出体内的废物 | ||
| C. | 都能生长和繁殖 | D. | 都能自己制造有机物 |
1.在热带雨林中,生活着各种各样的动物,而在沙漠里,却很少见到动物的踪迹,这是因为( )
| A. | 绿色植物为其他生物提供能量 | B. | 绿色植物对其它生物提供食物 | ||
| C. | 绿色植物对其它生物提供氧气 | D. | 上述原因都对 |