题目内容
18.| A. | 避免破坏环境,保护了生物多样性 | B. | 减少了投资费用,节省人力物力 | ||
| C. | 有利于水利资源的开发和利用 | D. | 打造特色风暴,提高了当地收入 |
分析 生物的多样性面临着严重的威胁,为保护生物的多样性,我们采取了不同的措施,保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区.
解答 解:当经济利益与保护生物的多样性发生冲突时,我们以保护生物的多样性为主,摒弃了开山修路的方案,代之以水上架桥,这样做的意义是:有利于保护该地区内生物的栖息环境,进而保护了当地的野生动物,有助于保护生物的多样性.
故选:A.
点评 理解掌握为保护生物的多样性而采取的一定的措施.
练习册系列答案
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8.血液与组织细胞进行物质交换主要发生在( )
| A. | 动脉处 | B. | 静脉处 | C. | 动脉和静脉处 | D. | 毛细血管处 |
13.李红想要探究“唾液对淀粉的消化作用”.实验方案如下,请根据表中内容回答问题.
(1)处理方法中应放在37℃的水中10分钟.
(2)滴加碘液后,遇碘变蓝的是2号试管.
| 试管 | 加入的物质 | 加入 | 处理方法 | 检验方法 |
| 1 | 馒头碎屑适量 | 2毫升唾液 | 充分搅拌放入37℃的水中10分钟 | 滴加2滴碘液 |
| 2 | 馒头碎屑适量 | 2毫升清水 | 滴加2滴碘液 |
(2)滴加碘液后,遇碘变蓝的是2号试管.
3.在探究“菜青虫的取食行为”的实验中,下列实验操作错误的是( )
| A. | 使用白菜的叶片 | B. | 从菜地直接取回菜青虫 | ||
| C. | 叶片和滤纸一样大小 | D. | 滤纸的颜色和叶子一样 |
10.下面是“蚂蚁的通讯”探究实验的几个步骤,其中错误的是( )
| A. | 从甲、乙两蚁穴各捕10只蚂蚁进行实验 | |
| B. | 实验时蚂蚁处于饥饿状态 | |
| C. | 实验过程中不能直接用手移动木条 | |
| D. | 木条的粗细,长短应一样 |
11.下列动物不具有膈的是( )
| A. | 鱼 | B. | 羊 | C. | 牛 | D. | 猪 |