题目内容
11.下列动物不具有膈的是( )| A. | 鱼 | B. | 羊 | C. | 牛 | D. | 猪 |
分析 哺乳动物一般具有胎生哺乳,体表被毛有保温作用,体腔内有膈,牙齿分为门齿、臼齿、犬齿,心脏四腔,用肺呼吸,体温恒定等特征.
解答 解:A、鱼生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳,体表覆盖鳞片,体内无膈.
BCD、羊、牛、猪具有用肺呼吸、体内有膈、胎生哺乳等,具有哺乳动物的特征,属于哺乳动物;
故选:A.
点评 解题的关键知道哺乳动物有胎生哺乳,体表被毛,体内有膈等的特征.
练习册系列答案
相关题目
18.
湖北省古昭公路在修建时,摒弃了开山修路的方案,代之以水上架桥,该路有4公里建在峡谷溪流中,是中国首条“路景相融”的“水上公路”(如图).从生物学角度来看,这样做最值得称道的是( )
| A. | 避免破坏环境,保护了生物多样性 | B. | 减少了投资费用,节省人力物力 | ||
| C. | 有利于水利资源的开发和利用 | D. | 打造特色风暴,提高了当地收入 |
2.自由飞行一直是人类的一个梦想,鸟类善于飞行与它的形态结构适于飞行密不可分,下列不属于鸟类适于飞行的特征是( )
| A. | 鸟类用肺呼吸,气囊辅助呼吸 | B. | 鸟类的心脏四腔,体温恒定 | ||
| C. | 鸟类的身体多为流线型 | D. | 鸟类的骨骼轻、薄、坚固 |
6.如表为探究“种子萌发的环境条件”的实验设计,请根据表中提供的信息,回答下列问题:
(1)在四个实验装置中对照组A,它与B号瓶进行对照,所探究的问题是种子的萌发是否需要水分.
(2)探究温度对种子萌发的影响,应用A、C两瓶做对照实验.
(3)A、D号瓶预期的实验结果是A萌发、D不萌发.据此可以得出的结论是种子的萌发需要充足的空气.
(4)指出本实验设计中的一处不足:种子的数量太少,每组至少10粒.
(5)测定种子的发芽率,应该让种子处在与上表哪个瓶子相同的环境中?A.
| 瓶子编号 | 种子的数量(个) | 种子所处的环境 (其他外界条件均适宜) |
| A | 3 | 少量水,20℃ |
| B | 3 | 无水,20℃ |
| C | 3 | 少量水,-10℃ |
| D | 3 | 能将种子淹没的水,20℃ |
(2)探究温度对种子萌发的影响,应用A、C两瓶做对照实验.
(3)A、D号瓶预期的实验结果是A萌发、D不萌发.据此可以得出的结论是种子的萌发需要充足的空气.
(4)指出本实验设计中的一处不足:种子的数量太少,每组至少10粒.
(5)测定种子的发芽率,应该让种子处在与上表哪个瓶子相同的环境中?A.
16.某初中生物兴趣小组的同学在探究“口腔对淀粉的消化作用”课题时,设计的实验方案如下表:请完成下列问题:
(1)如果该兴趣小组选用1、2号试管进行实验,其实验变量是唾液.
(2)要探究牙齿的咀嚼,舌的搅拌对馒头的消化作用,应选用1、3号试管进行实验,那么A 处的处理方法是:不搅拌;观察到3号试管的实验现象是变蓝(变蓝、不变蓝).
(3)如果选用1、4、5号试管进行实验,其探究的问题是:温度对唾液发挥作用有影响吗?.
(4)淀粉在口腔中被分解成麦芽糖.
| 试管编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 馒头碎屑或块 | 适量碎屑 | 适量碎屑 | 适量馒头块 | 适量碎屑 | 适量碎屑 |
| 唾液有无 | 2mL唾液 | 2mL清水 | 2mL唾液 | 2mL唾液 | 2mL唾液 |
| 有无搅拌 | 搅拌 | 搅拌 | A | 搅拌 | 搅拌 |
| 温度 | 37℃ | 0℃ | 100℃ | ||
| 加入碘酒 | 2滴 | ||||
(2)要探究牙齿的咀嚼,舌的搅拌对馒头的消化作用,应选用1、3号试管进行实验,那么A 处的处理方法是:不搅拌;观察到3号试管的实验现象是变蓝(变蓝、不变蓝).
(3)如果选用1、4、5号试管进行实验,其探究的问题是:温度对唾液发挥作用有影响吗?.
(4)淀粉在口腔中被分解成麦芽糖.
3.袁隆平教授利用普通水稻与一种野生水稻培育出高产、优质的水稻新品种,他这种育种方法属于( )?
| A. | 人工选择育种 | B. | 太空育种 | C. | 杂交育种 | D. | 转基因技术 |
20.下列哪个特点不能增加小肠的表面积( )
| A. | 小肠内表面有许多环形的褶皱 | B. | 有肠腺,能分泌肠液 | ||
| C. | 褶皱便面有许多小肠绒毛 | D. | 小肠约4-5米 |