题目内容

【题目】春季,人们常采用扦插的方式对柳树进行繁殖。扦插时,柳树枝条带有腋芽的成活率高,还是无腋芽的成活率高?请你设计一个实验,探究腋芽的有无与成活率的关系。

(1)作出假设:__________________________________

(2)实验变量:__________________________________

(3)实验步骤:①材料准备:取2支生长状况基本相同的柳枝。将枝条下端均切成斜向切口,这样处理有利于成活,其原因是________________。②分组:A组10支,枝条均保留2—3个腋芽,B组1支,均去掉腋芽,分别挂上标签。③将A、B两组的茎段按要求插入土壤中,并在_______________的环境条件下培育。

(4)观察记录:培育一段时间后,比较A、B两组茎段新叶和生根的数量,并作好记录。

(5)实验结果:A组成活率高于B组。

实验结论:_____________________________

(6)为了提高柳树扦插的成活率,关于扦插材料的选择和处理,你还能提出其他探究性的问题吗?_________________________________________。(提出一个合理问题即可)

【答案】柳树枝条带有腋芽的成活率高腋芽的有无增加吸水的面积相同适宜柳树枝条带有腋芽的成活率高茎段下方的切口方向会影响成活率吗

【解析】

扦插一般是指把植物的茎进行切断,经过处理之后,插在土壤中,然后每一段枝条都可以生根发芽,长出一个新的植株

(1)作出假设:有腋芽的枝条成活率高
(2)实验变量:腋芽的有无
(3)实验步骤:
①材料准备:取20支生长状况基本相同的柳枝将枝条下端均切成斜向切口,这样处理有利于成活,其理由是增加吸收水分的面积
②实验中选用10支枝条,而不是1支枝条,因为这样可以减少其他因素的影响而导致的误差因此用10支枝条做实验是为了避免实验的偶然性,减小误差,增加实验的可靠性和准确性
③将A、B两组的茎段按要求插入土壤中,并在适宜且相同的环境条件下培育
(5)实验结果:A组成活率高于B
实验结论:扦插时柳树枝条腋芽的有无与成活率有关,有腋芽的枝条成活率高
(6)为了提高柳树扦插的成活率,关于扦插材料的选择和处理,还能提出其它探究性的问题:①枝条的长短与成活率有关吗?②枝条的老嫩与成活率有关吗?③枝条切口的形状与成活率有关吗?(其他答案合理即可)

练习册系列答案
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【题目】分析下列材料回答问题

材料一:随着“江北水域”积极推进“生态城市”的建议,生态环境得到了进一步的改善。每到冬季来临之前,东昌湖又见野鸭归来。誉有“喜鹊之乡”的东阿县雀巢星罗密布,鹊声悦耳动听,已成为一道亮丽的风景线。

材料二:蚕农发现,雌雄蛾从茧中钻出来,必须在很短的时间内爬到一起交配,否则,因寿命短暂会失去传种接代的机会。雌雄蛾能在较短的时间内爬到一起,完全是靠它们之间释放的“气味”和闻到“气味”实现的。

材料三:随着人类对野生动物保护意识的增强和对动物行为研究工作的深入,人们发现很多野生动物在人工饲养条件下一些重要行为的丢失,如野马只会在水槽中饮水。为了恢复野马在野生条件下饮水能力,把原先导水入槽的橡胶管拉向水坑,一步步诱导野马去水坑饮水,从而恢复野马的野外生存能力。

(1)材料一中列举了2种生物的不同行为,从动物性为获得途径看,它们应属于_________行为,这种行为是由动物体内的________决定的。

(2)材料二中的雌雄蛾依靠“气味”爬到一起,这种“气味”在生物学上叫做_________,这一实例表明了动物个体之间能够进行________________

(3)材料三中的人类对野马进行野外饮水训练,野马所形成的水坑饮水行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由__________________获得的行为。

(4)野马的学习能力比上述材料中的野鸭和喜鹊强,说明 __________________________

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