题目内容

12．以下均为单细胞生物，其中对人类有害的单细胞生物是（　　）
A．醋酸菌B．酵母菌C．草履虫D．疟原虫

分析 单细胞生物虽然微小，只由单个细胞组成，但与人类有着密切的关系，有的有益，有的有害．

解答 解：A、醋酸菌是细菌，制醋要用到醋酸菌．A正确．
B、酵母菌属于单细胞真菌，制馒头、面包、酿酒都要用到酵母菌．B正确．
C、草履虫对污水净化有一定的作用．C正确．
D、疟原虫虫等人体内寄生虫危害人类健康．D错误．
故选：D

点评 解答此题的关键是明确单细胞生物只由一个细胞构成，掌握常见的单细胞的例子．

练习册系列答案
相关题目
1．请根据制作甜酒的原理知识回答下列问题：
（1）利用酒曲和糯米制作甜酒的过程中，酒曲在制酒中的作用是：发酵用菌种
（2）糯米起的作用是提供发酵的有机物．
（3）在制作过程中，为什么要将装置放在比较温暖的地方？酒曲中的微生物生长繁殖需要适宜的温度．
（4）用凉开水冲淋糯米，使米饭冷却到30℃的目的是防止高温杀死酒曲中的微生物．
3．（1）请阅读下列短文并回答问题：
传说当年西楚霸王项羽行军至乌江，天色已晚，只见岸边沙滩上有几个蚂蚁围成的大字“霸王死于此”．项羽心想：这是天意，遂大喊一声：“天绝我也”，即拔剑自刎．原来是刘邦手下的军师用蜜糖写的几个大字，招来了许多蚂蚁，项羽不知是计，中计身亡．
①蚂蚁能够按照人的设计围成几个大字，这与蚂蚁的食性有关，你知道蚂蚁的食性吗？请写出：蚂蚁的喜欢吃甜食；
②蚂蚁之间靠气味传递信息，当一只侦察蚁发现食物时会向其他伙伴做出的行动，蚂蚁的这种行为属于典型的社会行为．
（2）阅读下面小明探究蚂蚁食性的过程，了解探究的基本方法，完成下列问题：
A．一次，小明看到了一群蚂蚁，发现有一群蚂蚁正在往洞里运食物．观察思考后，小明提出了一个问题：蚂蚁爱吃什么样的食物呢？
B．根据一段时间的观察和自己已有的知识和生活经验，他提出了许多假设：蚂蚁可能爱吃甜的食物，可能爱吃软的食物，可能爱吃小昆虫．
C．小明针对“蚂蚁爱吃甜的食物”这一假设，设计了一个实验：在一个培养皿的两端分别放上少许盐和少许糖，把一只蚂蚁放进培养皿中，仔细观察蚂蚁的行为．
D．小明按照实验设计完成了实验．
E．经过几次重复实验后，得出了结论--“蚂蚁爱吃甜的食物”．
F．然后他把探究过程和结果与同学进行了交流．
①根据上述材料，总结探究的基本步骤：提出问题是A；作出假设是B；设计实验是C；完成实验是D；得出结论是E；表达交流是F．（填序号）
②探究的第一步是要对事物作详细的观察然后提出问题；第二步是根据已有的知识和生活经验，尝试对问题的答案提出问题．
③小明设计实验的变量糖．
④小明设计的实验不足之处是蚂蚁数量少．
⑤小明在F步骤几次重复实验，目的是为了排除由偶然性因素引起的误差．
20．考考你显微镜操作能力：你会使用显微镜吗？请填空．
（1）对光时，欲使显微镜亮度适宜，应调节的部件是反光镜和遮光器．
（2）观察时，玻片标本要正对通光孔的中心．调节物像时，一只眼向镜筒内看，同时逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓慢上升，直到看清物像为止．再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更清晰．如果在载玻片上写一个字母“d”，用显微镜观察到的放大图形是p．
（3）常见的玻片标本有三种：切片、涂片 和  装片．
7．每年秋季是我省冬小麦播种季节，但是冬小麦如果播种太晚会很难萌发，原因主要是缺少种子萌发所需要的（　　）
A．空气B．水分C．适宜的温度D．有生命力的胚
17．下列是显微镜使用中的一些操作，其中操作错误的是（　　）
A．通过转动转换器调换物镜
B．转动细准焦螺旋使物像更清晰
C．转动遮光器调节物像大小
D．将装片向左上方移动使视野左上方的物像移到中央
4．校园内郁郁葱葱的蓉树和黄果树，在生态系统中属于（　　）
A．生产者B．消费者C．分解者D．非生物部分
1．栽花最好用盆底有小洞的瓦盆，这是因为（　　）
A．瓦盆价钱较低B．有小洞的瓦盆有利于根的呼吸
C．瓦盆易保持水分D．瓦盆硬度较小
2．右图是排卵、受精、受精卵发育植入子宫内膜的过程，试回答下列问题．
（1）填写下列标号的器官名称：
①卵巢  ②输卵管  ③子宫
（2）胚胎发育的场所是子宫．
（3）器官①的功能是产生卵细胞和分泌雌性激素．．

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