题目内容
18.如图表示植物细胞发生的变化,请分析回答:(1)过程[①]表示细胞的生长,细胞体积增大.
(2)过程[②]中,细胞核先分裂成两个,细胞质分成两份,细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁,最终形成两个新细胞,使细胞数目增多.
(3)过程[③]表示细胞的分化,形成不同的组织.
分析 由图可知:①表示细胞生长;②表示细胞分裂;③表示细胞分化,据此分析解答.
解答 解:(1)细胞生长是细胞由小长大的过程,细胞体积增大,图中①表示细胞生长;
(2)细胞分裂是细胞由一个细胞分成两个细胞的过程,结果细胞数目增多,在细胞分裂的过程中,细胞核先分裂,一分为二,然后细胞质分裂成两份,最后是形成新的细胞壁和细胞膜.
(3)细胞分化是在正常情况下,经过细胞分裂产生的新细胞,在遗传物质的作用下,其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异.过程③是细胞在形态、结构、功能出现了差异,表示细胞分化.细胞分化形成不同的组织.
故答案为:(1)生长;
(2)细胞核;细胞膜; 数目;
(3)分化.
点评 做好该题的关键是理解图示信息从中提取有利于解题的信息,与所学知识建立链接,并用所学知识解释问题,从而得出答案.细胞分裂、生长和分化的具体过程要记清楚.
练习册系列答案
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8.如图中,通过下列哪项操作能实现视野“甲”到视野“乙”的变化( )
| A. | 换用高倍镜 | B. | 调节细准焦螺旋 | C. | 用碘液染色 | D. | 把物像移到中央 |
9.某初中生物研究性学习小组的同学,在探究“馒头在口腔中的变化”课题时,准备了馒头(碎屑与小块等量)、唾液、清水、碘液、恒温箱等实验设备和材料.设计了如下实验方案
请分析回答下列问题:
(1)在1号试管和2号试管这组实验中,1号试管的实验现象为不变蓝.实验结论是唾液对淀粉有消化作用.
(2)分析1号~3号试管,能与3号试管形成对照实验的是1号试管.
(3)研究性学习小组的同学在上述实验方案的基础上,想进一步探究“其它因素对唾液淀粉酶消化作用的影响”,补加了4号试管.请你根据所学的有关知识判断,加入到4号试管的物质还应该有2毫升唾液;,变量是温度,实验结论是温度影响淀粉酶消化.
| 试管编号 | 馒头形态 | 加入的物质 | 温度环境 | 实验现象 |
| 1 | 碎屑 | 2毫升唾液和2滴碘液 | 37℃10分钟 | |
| 2 | 碎屑 | 2毫升清水和2滴碘液 | 37℃10分钟 | |
| 3 | 小块 | 2毫升唾液和2滴碘液 | 37℃10分钟 | |
| 4 | 碎屑 | 2毫升唾液和2滴碘液 | 0℃10分钟 |
(1)在1号试管和2号试管这组实验中,1号试管的实验现象为不变蓝.实验结论是唾液对淀粉有消化作用.
(2)分析1号~3号试管,能与3号试管形成对照实验的是1号试管.
(3)研究性学习小组的同学在上述实验方案的基础上,想进一步探究“其它因素对唾液淀粉酶消化作用的影响”,补加了4号试管.请你根据所学的有关知识判断,加入到4号试管的物质还应该有2毫升唾液;,变量是温度,实验结论是温度影响淀粉酶消化.
6.对果树进行整枝,主要目的是促使更多的有机物运输到( )
| A. | 根 | B. | 茎 | C. | 花 | D. | 果实 |
10.下列具有社会行为的动物是( )
| A. | 蝗虫 | B. | 企鹅 | C. | 鱼群 | D. | 蚂蚁 |
7.在显微镜下观察细胞时,发现这种细胞具有细胞壁、细胞质、细胞核和液泡,那么这种细胞不是( )
| A. | 洋葱鳞片叶表皮细胞 | B. | 苹果的果肉细胞 | ||
| C. | 菠菜的叶片细胞 | D. | 人的口腔上皮细胞 |
8.下列属于组织的是( )
| A. | 一个番茄果肉细胞 | B. | 一棵番茄幼苗 | ||
| C. | 一块番茄表皮 | D. | 一个番茄 |