题目内容

15．流行性感冒（简称流感）是具有高度传染性的急性传染病，其病原体属于病毒，含有流感病毒的飞沫能随着空气传播．依据材料回答下列问题：
（1）病毒依靠自我复制的方式在活细胞内繁殖．
（2）从传染病学的角度看，患病时的某同学甲属于传染源；他周围对该病缺乏抵抗力的同学则是易感人群．
（3）对病人的房间进行消毒，属于预防传染病流行措施中的切断传播途径．
（4）给抵抗力弱的人注射疫苗，从免疫特点来看：这种免疫属于特异性免疫．
（5）人感染甲型H1N1流感后的早期症状与普通流感相似．注射普通流感疫苗是否也可以用来预防甲型H1N1流感呢？科研人员欲在实验室中进行实验，请你完善以下实验方案并回答问题．
【材料用具】健康小白鼠若干只、普通流感疫苗、甲型H1N1流感病毒、特殊培养液（含有病毒可以寄生的活细胞）、注射器等．
【实验过程】
第一步：取健康小白鼠若干只，平均分为两组，编号为甲组、乙组．
第二步：在甲组体内注射普通流感疫苗，乙组不作处理．
第三步：一段时间后，再分别给甲、乙两组小白鼠注射等量的用特殊培养液培养的甲型H1N1流感病毒，观察两组小白鼠的生活状况．
【实验结果】甲、乙两组小白鼠都感染了甲型H1N1流感．
【实验结论】通流感疫苗不可以用来预防甲型H1N1流感．

分析 （1）传染病流行的三个基本环节是：传染源、传播途径和易感人群．预防传染病的措施可分为控制传染源、切断传播途径和保护易感人群三个方面．
（2）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验．

解答 解：（1）病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动．一旦离开就会变成结晶体．只能利用宿主活细胞内现成代谢系统合成自身的核酸和蛋白质成分；以核酸和蛋白质等元件的装配实现其大量繁殖，即依靠自我复制繁殖后代．
（2）传染病流行的三个基本环节是：传染源、传播途径和易感人群．传染源：能够散播病原体的人或动物．传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径叫传播途径，如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等．易感人群：对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群叫易感人群．所以从传染病学的角度看，患病时的某同学甲属于传染源．他周围对该病缺乏抵抗力的同学则是易感人群．
（3）预防传染病的措施可分为控制传染源、切断传播途径和保护易感人群三个方面．对病人的房间进行消毒，这属于预防传染病流行措施中的切断传播途径．
（4）接种用的疫苗是由减毒的、低毒的、灭活的病原体制成的生物制品，将疫苗注射到人体后，能刺激人体产生抵抗该病的一种特殊的蛋白质，叫抗体．抗体只能消灭特定的病原体，对其它病原体无效，因此属于特异性免疫．
（5）该实验探究普通流感疫苗是否可以用来预防甲型H1N1流感？实验变量：是否注射流感疫苗，在甲组体内注射普通流感疫苗，作为实验组，乙组不处理，作为对照组．对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验．所以一段时间后，再分别给甲、乙两组小白鼠注射等量的用特殊培养液培养的甲型H1N1流感病毒，观察两组小白鼠的生活状况．实验结论：普通流感疫苗不可以用来预防甲型H1N1流感．
故答案为：（1）自我复制 
（2）传染源   易感人群 
（3）切断传播途径  
（4）特异性免疫
（5）在甲组体内注射普通流感疫苗，乙组不作处理；    等量     普通流感疫苗不可以用来预防甲型H1N1流感

点评 传染病的预防措施是考查的重点，多以选择题或是材料题的形式出现，难度一般．

练习册系列答案
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