（2008?莆田）四川汶川“5?12”特大地震过后，灾区人民急需干净的饮用水．李敏同学利用学过的知识，对获取到的水进行处理，解决暂时的用水问题：
（1）用纱布滤去水中的泥沙，她采用的操作方法是．
（2）经过操作（1）后的水仍然有点浑浊，便往水中加入适量的明矾，经过搅拌、静置，使杂质沉降来达到目的．
（3）灾后政府有关部门已紧急调入大量的活性炭用来净化水，这是利用活性炭的性．
（4）经过操作（1）后的水，还可以再加入适量的漂白粉来进行消毒．漂白粉的主要有效成份为Ca（ClO）2，其中次氯酸根（ClO）为-1价，则Ca元素的化合价为．
（2008?莆田）家庭厨房实际上就是一个化学世界，“柴米油盐酱醋糖”等都是化学物质．厨房内有一瓶无标签的液体，经步骤①：观察颜色与状态；步骤②：闻气味；步骤③：取该液体适量与一枚生锈的铁钉作用，看到铁锈逐渐溶解；步骤④：另取少量该液体与纯减反应，发现有气泡产生．确认该液体为食醋．根据上述实验回答下列问题：
（1）在上述①至④的四个步骤中，其中根据物质的物理性质来判断的有 填序号，下同），利用物质的化学性质来判断的有 ．
（2）在步骤②中能闻到特殊气味，这是因为醋酸分子 的缘故．
（3）当食醋中的醋酸（CH3COOH）与纯碱反应时除有气泡生成外，还生成了醋酸钠（CH3COONa）和水，请写出该反应的化学方程式：．
（2008?莆田）象征“和平、友谊、进步”的奥运会五环旗，同学们都非常熟悉．如图：
（1）相交两环中的各物质能否发生反应？
答：（选填“能”或“不能”）．
（2）请写出相交两环中物质能发生反应的任意两个化学方程式：
①；
②．
（2008?莆田）科学探究是奇妙的过程．陈静同学在进行实验探究之前，准备了如下图所示的实验装置．请你帮她完成以下实验内容．

（1）写出编号所指的仪器名称：①______，②______．
（2）在实验室里，通常用过氧化氢、氯酸钾和高锰酸钾等三种物质来制取氧气．你认为用以上的______来制取氧气时，更能体现化学实验室的“绿色化”．若用该物质来制取氧气，在加入药品前应先检查装置的______．收集氧气的实验装置可以选用______（填序号），理由：______．
（2008?莆田）王晖从“因特网”上了解到：长途运输鱼苗时，常在盛放鱼苗的水中加入少量过氧化钙（CaO2）固体．他猜想：过氧化钙与水反应生成物可能是氧气和氢氧化钙．王晖为了验证自己的猜想，进行如下实验：
步骤实验操作现象结论
1取少量过氧化钙放入试管中，加适量水，然后将 ____________________________________伸入试管中有氧气生成
2向反应后的溶液中通入 ______________________________有氢氧化钙生成
（2008?莆田）现有一杯8%的氢氧化钠溶液50g，丹丹同学向烧杯中倒入50g稀硫酸后，用玻璃棒搅拌并测得完全反应后的溶液呈中性．2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O．
（1）反应后溶液的pH ______7（选填“＞”“=”“＜”）．
（2）若将氢氧化钠溶液中溶质的质量分数变为原来的，则应加入水为 ______g．
（3）求上述反应后的溶液中溶质的质量分数．
（2010?芜湖）在日常生活中经常发生下列变化，其中属于化学变化的是（ ）
（2010?芜湖）下列各组物质中，前者为氧化物、后者为混合物的是（ ）
（2010?芜湖）维生素可以起到调节新陈代谢、预防疾病和维持身体健康的作用．下列各组食物中富含维生素的是（ ）
（2010?芜湖）下列实验基本操作正确的是（ ）
 0  93063  93071  93077  93081  93087  93089  93093  93099  93101  93107  93113  93117  93119  93123  93129  93131  93137  93141  93143  93147  93149  93153  93155  93157  93158  93159  93161  93162  93163  93165  93167  93171  93173  93177  93179  93183  93189  93191  93197  93201  93203  93207  93213  93219  93221  93227  93231  93233  93239  93243  93249  93257  211419 

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