小红在配制50g 5%氯化钠溶液时，以下操作会导致氯化钠质量分数小于5%的是
A、用量筒量取水时俯视读数     B、在称量前，指针稍向左偏移便进行称量
C、装瓶时部分溶液洒出         D、．

某果园中的绿橙因缺氮生长不良，叶色泛黄，应施用下列化肥中的
A．KCI       B．CO（NH₂ ）₂     C．Ca（H₂P0₄）₂    D、．

截止目前2013年4月18日9点40，全国共确诊H7N9禽流感病例83人，达菲是治疗甲型H7N9禽流感的一种良药，达菲（化学式：C₁₆H₂₈N₂O₄）可用莽草酸（化学式：C₇H₁₀O₅）制取．下列说法正确的是（　　）

在用白磷（白磷与红磷组成相同，着火点为40℃）探究质量守恒定律的实验中，晓涵同学将橡皮塞上的细玻璃管下端放到酒精灯火焰上灼烧至红热后，迅速用橡皮塞将锥形瓶塞紧，并引燃白磷，实验过程如图所示．
请回答下列问题：
（1）实验观察到A、C中气球的大小不同，为什么C中的气球变得更瘪了，原因是；
（2）如果A中药品换成二氧化锰和双氧水，先把二氧化锰放在气球中，用锥形瓶塞紧，放到天平上称量，调节天平平衡，然后把气球中的二氧化锰倒入到双氧水中，充分反应后，再次放到天平上称量，天平是否仍然平衡？；天平偏向．（砝码一边或锥形瓶一边）

实验中学进行化学实验操作考试，准备了三个考题：①氧气的制取、收集和验满  ②分子是不断运动的探究  ③过滤．
（1）小华同学抽签后被监考老师引导至准备了下列仪器和药品的实验台前：

请回答：
①指出上图中仪器a的名称：；
②由实验台上提供的仪器和药品，你认为小华抽到的是第个考题；
③以下是小华完成该实验主要操作过程的示意图．
在操作Ⅱ中发生反应的化学方程式是；按评分标准，每项操作正确得1分，满分5分，你认为实验完毕后小华得了分；请挑一个失分操作，并写出正确的操作方法．
（2）小凯同学抽到了与小华相同的考题，实验台上只提供了一种固体粉末状药品和一些仪器．
①写出小凯同学制取氧气的化学方程式；
②与小华同学所用的仪器相比，小凯同学完成实验至少还需要；（填仪器名称），并把试管口略向下倾斜，其目的是．

在实验室易燃品橱柜里有一瓶失去标签的试剂，某化学兴趣小组三位同学为探究其组成，进行如下实验并进行分析：
（1）甲同学取物质3.6g在足量的氧气中燃烧．经测定得到5.4g水和11g二氧化碳，通过计算求出5.4g水中含氢元素g，11g二氧化碳中含碳元素g．
（2）乙同学分析了乙同学的计算结果，认为还可以计算出该物质中碳、氢元素的原子个数比是．

每年夏天我国南方的部分地区会发生洪涝、泥石流等灾害．全国人民共同抗洪救灾．
（1）“拯救生命是第一位的”．为搜救埋在废墟下的幸存者，调用了搜救犬．搜救犬能根据人体发出的气味发现幸存者．从微观的角度分析搜救犬能发现幸存者的原因是．
A．分子的质量很小 B．不同分子性质不同  C．分子不断运动  D．分子间有间隔
（2）洪水造成原有的水源被破坏．新水源需检测和处理后才能成为饮用水．我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面均达标方可成为生活饮用水．
①感官性指标中有一项要求为：不得含有肉眼可见物，水应澄清透明．为达到此要求，净化水时，可以通过加入絮凝剂凝聚、沉降，然后通过（填操作名称）而实现．
②化学指标中含有水源的硬度指标．用井水洗衣服，发现洗不净衣服，时间长了衣服变硬．则该井水属于（填“硬水”或“软水”），可以用来区分硬水和软水．
③病理学指标中对细菌的含量有严格的限制．要杀灭细菌可以向水中加入某种氯的氧化物，该氧化物中氯元素的化合价为+4，该氧化物的化学式是．也可以通过操作，既杀灭细菌，又能得到几乎纯净的水．

下图是1～18号元素原子最外层电子数与原子核电荷数的关系图．

请回答下列问题：
（1）l～18号元素中属于稀有气体元素的有（填元素符号）．
（2）He和Be元素的原子最外层均有2个电子，它们的化学性质是否相似？．（填“相似”或“不相似”）．
（3）某元素的原子序数为16，它在化学反应中一般易电子（填“得到”或“失去”），它与地壳中含量最多的金属元素形成化合物的化学式为．

按要求书写化学方程式：
（1）铁在氧气中燃烧；（2）氯酸钾与二氧化锰共热；（3）水通电分解．

在下列空格上填写适当的化学用语或化学用语表示的意义：
（1）3SO₂；
（2）氢氧化钙；
（3）3个硫酸根离子；
（4）氧化铁中铁元素显+3价．