如图1所示，小田同学在进行酸碱中和反应的实验时，向烧杯 中的氢氧化钠溶液滴加稀盐酸后，发现没有先滴加指示剂．为了确定盐酸与氢氧化钠是否恰好完全反应，小田从烧杯中取了少量反应后的溶液于一支试管中，并向试管中滴加几滴无色酚酞溶液，振荡，观察到酚酞溶液不变色．于是他得出“两种物质已恰好完全中和”的结论．

（1）小田同学得出的结论显然是不正确的，理由是；
（2）请你设计两个实验，探究上述烧杯中的溶液是恰好完全中和，填写下表：

实验编号	实验方法	可能观察到的现象	结论
①	取样品加入紫色石蕊溶液	溶液仍为紫色 溶液仍为紫色	溶液恰好完全中和
②	取样品加入 Na2CO3（Fe） Na2CO3（Fe）	有气泡产生	盐酸过量 盐酸过量

（3）探究中和反应是否发生的方法有多种．小华同学进行了以下四个实验，并用图象分别描述了实验过程中的现象．其中，依据图2所示现象能判断中和反应一定发生的是（用序号表示）．
①在稀盐酸中加入氯化铜，然后向其中逐滴加入NaOH溶液
②在NaOH溶液中加入CaCO₃，然后向其中逐滴加入稀盐酸
③在NaOH溶液中加入CuO，然后向其中逐滴加入稀硫酸
④在NaOH溶液中加入Ba（NO₃）₂，然后向其中逐滴加入稀硫酸．

某研究性学习小组利用下列装置进行气体的制取，请分析并填空．

（1）写出图中仪器a的名称；
（2）实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式为，应选择的收集装置为（填字母）；
（3）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气，应选择发生装置为（填字母）；化学方程式为：若用盛满水的F装置收集氧气，氧气应从导管（填①或②）处通入F装置．

X、Y、Z、甲、乙是初中化学里常见的五种物质，它们在一定的条件下能发生如下的转化：
（1）如果X是最轻的气体，Y是红色的单质．甲和乙是化合物．请写出“X+甲→乙+Y”的化学方程式：
（2）如果X和Y是碱，甲和乙是盐，且乙是一种难溶于水的钙盐，Z是能使澄清石灰水变浑浊的气体．
①请写出Z的固体的一种用途：；
②请写出“X+甲→乙+Y”的化学方程式：，这个反应所属的反应类型是反应．

甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图所示．根据图中信息回答下列问题：
（1）50℃时，乙物质的溶解度是，该温度下其饱和溶液溶质的质量分数为；
（2）50℃，将甲、乙、丙三物质的饱和溶液各500g分别      蒸发掉100g水，析出晶体的质量由小到大的顺序是；
（3）50℃时，将等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液同  时降温至10℃，所得溶液中溶质质量分数最小的是．

为探究Cu、Al、Fe三种金属的活动性顺序，有甲、乙、丙三位同学设计了如下方案：
（1）甲同学将形状大小相同的三种金属分别放入盛有稀盐酸的3支试管中．根据铜加入盐酸中无变化，铝与盐酸反应比铁剧烈的现象，判断出金属活动顺序由强到弱；
（2）乙同学只用一支试管，只取一次盐酸也能证明三种金属的活动性顺序，他在盐酸中插入金属的顺序；
（3）在FeSO₄和CuSO₄的混合溶液中，加入一定量的铝粉充分反应，过滤后得到滤渣．向滤渣中滴加稀盐酸，无气泡产生．则滤液中一定含有的金属阳离子是（写离子符号）．

从20世纪中叶开始，硅成了信息技术的关键材料，是目前应用最多的半导体材料．请回答下列问题：
（1）硅元素在地壳里的含量（质量分数）仅次于元素．在地壳中常以+4价氧化物的形式存在，写出该氧化物的化学式；已知硅元素的原子结构示意图为，从中不能获得的信息是．
①硅原子的质子数为14  ②常温下，硅的化学性质不活泼
③硅原子有3个电子层  ④硅的相对原子质量为28
（2）制备硅半导体必须先得到高纯硅，三氯甲硅烷（SiHCl₃）还原法是当前制备高纯硅的主要方法：SiHCl₃+H₂ 

1084℃

 Si+3X．那么X的化学式是．

化学物质就在我们身边，下面是常见的一些化学物质，用它们的序号填空．
①稀盐酸    ②烧碱   ③高锰酸钾    ④食醋   ⑤氯化铜   ⑥氢氧化亚铁
（1）属于混合物的是和；
（2）属于盐类物质的是和；
（3）可用于除水垢的物质是和．

用符号、数字或化学式填空：
（1）3个硫原子；
（2）O₂中氧元素的化合价为；
（3）氦气．

鉴别下列各组中的两种物质，需要借助其他试剂或仪器的是（　　）

分别将下列各组物质混合，发生反应后得到无色透明溶液的是（　　）