下列图示的操作中，正确的是（　　）

温度计中的液柱随温度的变化而升降的微观原因是（　　）

测定空气中氧气含量，最好选用下列物质中的（　　）

上海世博会开幕式上的精彩表演中，发生化学变化的是（　　）

某同学设计了如图所示的实验探究酒精中所含元素的种类．点燃酒精灯，在火焰上方罩一个冷而且干燥的漏斗，将导气管插入盛有澄清石灰水的烧杯内，观察到漏斗内壁有 出现；澄清石灰水．综合上述实验．说明酒精中一定含有和两种元素．

鉴别氧气、空气、氮气三种无色气体最好选用（　　）

将65g KMnO₄放入试管中加热制取O₂，一段时间后，移开酒精灯，待试管冷却后称量试管中剩余固体总质量为58.6g，求：
（1）生成氧气的质量；
（2）参加反应的高锰酸钾的质量．

课堂上老师曾经给我们演示了如下图所示的一些实验，请回忆当时的情景回答下列问题：

（1）图一所示的实验名称是，实验中红磷需稍过量，其目的是，要等到集气瓶冷却后才能打开弹簧夹的原因是：．
（2）图二所示实验中，甲试管所得的气体是，由该实验可以得出的结论是．
（3）如图三所示，进行实验时可观察到的现象是，由此可得出结论，二氧化碳有的性质．

某同学在帮助老师准备实验时，发现了一瓶失去标签的黑色粉末和一瓶标签破损的无色液体（如图）．询问老师得知，该实验室的黑色粉末只有氧化铜、二氧化锰、四氧化三铁、铁粉、炭粉五种可能．为了鉴定这两种试剂，该同学将黑色粉末与无色液体混合，发现立即产生气泡．
（1）请你根据上述信息，作出关于黑色粉末和无色液体可能成分的猜测：

	黑色粉末	无色液体
猜测	二氧化锰 二氧化锰	双氧水 双氧水

（2）为验证对无色液体的猜测是否正确，你的操作是，若上述猜测正确，则应观察到的实验现象是：．

图1装置是实验室制取气体时常用到的仪器，请回忆我们进行分组实验时的情景，回答下列问题．…

（1）小丽要用高锰酸钾制取氧气，她可以选择上述装置中的A和（填字母）组装成一套实验室制取氧气的装置，请写出用高锰酸钾制取氧气的化学反应化学方程式：．
（2）小华要用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，他可选择和（填字母编号）来组成一套实验室制取二氧化碳的装置，写出实验室制取二氧化碳的化学反应方程式，判断二氧化碳是否收集满的方法是．
（3）小明看到小华那个小组制取了两瓶二氧化碳后，反应还在继续进行，觉得浪费了药品．于是小明设计了如图2所示的制取二氧化碳的装置，请回答下列有关问题．
①使用该装置制取二氧化碳时，如何操作可以达到节约药品的目的；
②小华认真观察思考后提出：该发生装置还可以用来制取气体（填一种气体的化学式），写出制取该气体的化学反应方程式：．
（4）小丽制取氧气后，接着做了“硫在氧气中燃烧”的实验，小李同学把观察到的现象作了如下的记录，其中正确的是（填字母序号）
A、点燃硫的时候，可观察到硫先融化为液态然后开始燃烧
B、硫在空气中点燃后产生淡蓝色火焰，放出二氧化硫气体
C、硫在氧气中燃烧比在空气中剧烈，产生蓝紫色火焰，放出有刺激性气味的气体．