题目内容
![](http://thumb.1010pic.com/pic3/upload/images/201206/12/ee07a285.png)
(1)请你根据上述信息,作出关于黑色粉末和无色液体可能成分的猜测:
黑色粉末 | 无色液体 | |
猜测 | 二氧化锰 二氧化锰 |
双氧水 双氧水 |
取少量无色液体放入试管中,然后加入少量黑色粉末,并用带火星的木条伸到试管口进行检验
取少量无色液体放入试管中,然后加入少量黑色粉末,并用带火星的木条伸到试管口进行检验
,若上述猜测正确,则应观察到的实验现象是:两物质混合后有气泡产生,带火星的木条复燃
两物质混合后有气泡产生,带火星的木条复燃
.分析:根据题干提供的信息进行分析,无色液体如果是水,则上述五种物质都不能和水反应,所以该无色液体不是水,如果是稀硫酸,则铁粉能和它反应生成气体,如果是过氧化氢,则和二氧化锰混合能产生气体,据此分析解答即可;
解答:解:(1)依据学过的知识以及题中液体的信息可猜测:黑色粉末是二氧化锰;无色液体是过氧化氢(铁与稀硫酸也可);
(2)依据二氧化锰和过氧化氢混合会生成氧气,所以可根据氧气能够支持燃烧的性质,利用带火星的木条来检验该气体是否是氧气,从而判断无色液体的成分;
故答案为:(1)二氧化锰;双氧水;
(2)取少量无色液体放入试管中,然后加入少量黑色粉末,并用带火星的木条伸到试管口进行检验;两物质混合后有气泡产生,带火星的木条复燃;
(2)依据二氧化锰和过氧化氢混合会生成氧气,所以可根据氧气能够支持燃烧的性质,利用带火星的木条来检验该气体是否是氧气,从而判断无色液体的成分;
故答案为:(1)二氧化锰;双氧水;
(2)取少量无色液体放入试管中,然后加入少量黑色粉末,并用带火星的木条伸到试管口进行检验;两物质混合后有气泡产生,带火星的木条复燃;
点评:本题是对常见物质性质的考查,主要是根据物质的性质、化学式和反应现象来进行推断,掌握常见气体的检验是解题的关键.
![](http://thumb2018.1010pic.com/images/loading.gif)
练习册系列答案
相关题目
某同学在帮助老师准备实验时,发现了一瓶失去标签的黑色粉末和一瓶标签破损(如右图所示)的无色液体.询问老师得知,实验室的黑色粉末只有氧化铜、二氧化锰、四氧化三铁、铁粉、炭粉五种可能.为了鉴定这两种试剂,该同学将黑色粉末与无色液体混合,发现立即产生气泡.
![](http://thumb.1010pic.com/pic1/imagenew2/czhx/10/27810.jpg)
(1)请你根据上述信息,对黑色粉末和无色液体可能的成分分别作出一种猜想:
(2)你做出上述猜想的理论依据是____(用化学方程式表示).
(3)为验证上述猜想,你设计的实验是:____;
若你的猜想正确,实验应得到的现象是____.
![](http://thumb.1010pic.com/pic1/imagenew2/czhx/10/27810.jpg)
(1)请你根据上述信息,对黑色粉末和无色液体可能的成分分别作出一种猜想:
| 黑色粉末 | 无色液体 |
猜想 | | |
(3)为验证上述猜想,你设计的实验是:____;
若你的猜想正确,实验应得到的现象是____.
某同学在帮助老师准备实验时,发现了一瓶失去标签的黑色粉末和一瓶标签破损(如右图所示)的无色液体.询问老师得知,实验室的黑色粉末只有氧化铜、二氧化锰、四氧化三铁、铁粉、炭粉五种可能.为了鉴定这两种试剂,该同学将黑色粉末与无色液体混合,发现立即产生气泡.
(1)请你根据上述信息,对黑色粉末和无色液体可能的成分分别作出一种猜想:
| 黑色粉末 | 无色液体 |
猜想 | | |
(3)为验证上述猜想,你设计的实验是:____;
若你的猜想正确,实验应得到的现象是____.
某同学在帮助老师准备实验时,发现了一瓶失去标签的黑色粉末和一瓶标签破损(如右图所示)的无色液体.询问老师得知,实验室的黑色粉末只有氧化铜、二氧化锰、四氧化三铁、铁粉、炭粉五种可能.为了鉴定这两种试剂,该同学将黑色粉末与无色液体混合,发现立即产生气泡.
(1)请你根据上述信息,对黑色粉末和无色液体可能的成分分别作出一种猜想:
| 黑色粉末 | 无色液体 |
猜想 |
|
|
(2)你做出上述猜想的理论依据是____(用化学方程式表示).
(3)为验证上述猜想,你设计的实验是:____;
若你的猜想正确,实验应得到的现象是____.