（2013?宜宾一模）下列现象中不能用分子、原子的观点解释的是（　　）

（2013?宜宾一模）下列化肥中属于钾肥的是（　　）

（2013?宜宾一模）生活中的下列物质（如图）属于纯净物的是（　　）

（2013?井研县模拟）某纯碱产品中含有氯化钠杂质．为测定产品中碳酸钠的质量分数，20℃时，称取该产品样品26.5g，加入到盛有一定质量稀盐酸的烧杯中，碳酸钠与稀盐酸恰好完全反应，气体完全逸出，得到不饱和NaCl溶液．反应过程用精密仪器测得烧杯内混合物的质量（m）与反应时间（t）关系如图．求：
（1）生成CO₂的质量．
（2）该纯碱样品中Na₂CO₃的质量分数
（3）根据题上所给信息和数据，你还能计算其它问题吗？如果能，你打算计算的问题是．（写出一个问题即可）

（2013?井研县模拟）某初三化学兴趣小组成员在购回的袋装薯片中发现还有一个小袋，上面标有如右图信息．撕开小袋，发现里面的固体粉末有少许是棕红色，大多数是白色的．经过同学们分析讨论，认为棕红色粉末是Fe₂O₃，灰白色粉末应该含有CaCO₃和Fe．为了验证自己的判断，他们进行了以下实验探究，请你一同参与．
【实验目的】证实灰白色固体粉末中含有CaCO₃和Fe
【实验步骤】
1取适量样品溶解在稀盐酸中；
2用导管将①步产生的气体通入澄清石灰水中，观察现象；
3将上一步剩余气体通入浓硫酸后，通过装有氧化铜的硬质试管，并用酒精灯加热．
4将③中的气体产物通入装有无水硫酸铜固体的U形管中（无水硫酸铜遇水会变蓝）．
【实验现象与分析】
（1）如果样品中含有CaCO₃，则实验中应该在第步观察到；
（2）如果样品中含有Fe，请你预测，在装有无水硫酸铜的U形管中观察到的现象应该是，将上一步后的气体通入浓硫酸的作用是．
【实验反思】
该兴趣小组的指导老师看了实验结论以后，表扬了同学们科学探究的精神．同时指出，灰白色粉末中还可能有别的物质．是否还含有别的物质，同学们继续进行了如下探究：
将灰白色固体，加入水中充分溶解，取澄清的溶液向其中滴加酚酞试液，溶液呈现色，说明灰白色固体中还可能有或．

（2013?井研县模拟）我市有着丰富的盐矿资源，从盐卤水中得到的粗盐中常含有少量CaCl₂和MgCl₂，实验室进行提纯的流程如下：

回答下列问题：
（1）加入NaOH溶液除去的杂质是，加入Na₂CO₃溶液除去的杂质是．
（2）通常加入NaOH和Na₂CO₃应稍过量，原因是_．
（3）对过滤后的滤液进行后续处理中包括除去滤液中过量的NaOH和Na₂CO₃应加入适量的．
（4）“后续处理”还包括对溶液进行蒸发，为了获得纯净的氯化钠，正确合理的操作是（填序号）．
A．蒸发到有固体析出时停止加热，然后采用降温结晶，得到氯化钠晶体
B．快蒸干时停止加热，利用余热将剩余的水蒸发  C．将水完全蒸干时停止加热．

（2013?井研县模拟）水是生命之源，2013年春季，我市降雨量偏少，造成局部缺水，引起旱灾，回答下列问题：
（1）从物质分类上看，水属于（填“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”）；
（2）在有条件的情况下，可实施人工降雨，写出你知道的一种可用于人工降雨的物质名称（可填俗称）；
（3）在农村打深井取用地下水，解决人畜饮水问题．检验地下水是硬水还是软水，可用的物质是．

（2013?井研县模拟）比较、分析、归纳、推理是学习化学的有效方法． 现有以下四个化学反应：①Zn+CuCl₂=ZnCl₂+Cu；
②Cu+2AgNO₃=Cu（NO₃）₂+2Ag； ③Cl₂+2NaBr=2NaCl+Br₂；  ④Br₂+2NaI=2NaBr+I₂．
（1）通过比较、分析，可以发现上述四个反应有相似之处：均属于四种基本反应类型中的反应．
再分析这四个反应前后各元素的化合价，我们还会发现一个相似之处：．
（2）分析反应①和②，可以得到：Zn、Cu、Ag三种金属的活动性由强到弱的顺序是．
（3）根据反应③和④，用相似的思维方法，试判断将Cl₂通入KI溶液中能否发生反应？若能发生反应请写出化学方程式，若不能发生反应请简述理由：．

（2013?井研县模拟）回答下列问题：
（1）用化学用语表示：
由3个氧原子构成的臭氧分子；
石灰水显碱性是由于溶液中存在（填离子符号）．
（2）吸烟有害健康，非吸烟者往往会因别人吸烟引起被动吸烟，微观上解释是因为．
（3）常温下铝具有很好的抗腐蚀能力，是因为铝在空气中与氧气反应，其表面形成一层致密的氧化铝薄膜，反应的化学方程式为．

（2013?井研县模拟）?．则原溶液中溶质组成是（　　）