9、某同学对下列四个实验都设计两种方案，其中第一方案比第二方案更方便合理的是（　　）

7、X、Y、Z、W各代表一种物质，若X+Y═Z+W↓．则X和Y之间不可能是（　　）

14、如图是初中化学中常见物质间的转化关系（部分反应物、生成物未列出），其中A是一种建筑材料的主要成分，C是气体，H是可用于农药的氢氧化铜．试回答下列有关问题：

（1）写出有关物质的化学式：
A；C．
（2）使接近饱和的F溶液成为饱和溶液的措施是；由F与X反应后得到G溶液的实验操作名称是．
（3）写出G+E→H的化学方程式：．
（4）上述转化关系图中涉及到的物质，按单质、氧化物、酸、碱、盐进行分类，一定没有的物质类别是．

11、分别点燃下列物质后，在火焰上方罩上一个干燥的冷烧杯，烧杯内壁有水珠出现，然后迅速将该烧杯倒过来，向烧杯内注入少量澄清石灰水振荡，石灰水变浑浊．由此可推断该物质不可能是（　　）

6、在化学反应前后，一定发生改变的是（　　）

22、如图所示是稀释浓硫酸实验的示意图．
（1）写出右图中a、b两种仪器的名称：a ，b ．
（2）b容器所盛的试剂是 （填“水”或“浓硫酸”）．
（3）稀释时，若两种试剂添加顺序颠倒，将会发生 ．
（4）在稀释过中玻璃棒的作用是 ．

18、今年“中国水周”活动的宣传主题为“发展水利，改善民生”．下面关于水的认识
（1）水 （填“属于”或“不属于”）六大类营养素之一；
（2）最近我国西南地区出现百年罕见干旱，1000多万群众饮水受到严重影响，许多乡村群众从150多米深抽出地下水，但抽出的水出现浑浊、有异味等不适合直接饮用的硬水，请你帮助群众将地下水进行简单净化，以解用水危机：
①可以采用 区分硬水和软水，可以通过 的方法降低水的硬度．
②为将浑浊的地下水处理成较澄清，可向浑浊的地下水加入 ，使杂质沉降，同时还可以通过 将沉降的不溶杂质除去；
③还可以加入 吸附地下水中的异味，最后利用熟石灰调节水的酸碱度，从而得到澄清、无异味基本可以饮用的水．