A. t1℃时，甲和乙两种物质的溶解度相等

B. t1℃时，甲与乙两种物质溶液的溶质质量分数相等

C. 25g乙物质完全溶于100g水中所需的最低温度是t1℃

D. t2℃时，若甲和乙两种物质的饱和溶液中析出等质量的固体，需要蒸发掉较多水的是乙物质饱和溶液

（1）方案中加入过量试剂a若为氢氧化钠溶液，则其目的是为了除去氯化钠粗品中的某种杂质，写出该反应的化学方程式 ；

（2）在过滤操作中，除用到带铁圈的铁架台、烧杯、玻璃棒外，还需要用到玻璃仪器是 ；

（3）方案中加入过量试剂b应为 溶液；

（4）向滤液B滴加稀盐酸的过程中，当观察到溶液的现象为 时，应停止滴加，写出相关的化学方程式 。

（5）操作C的名称为 。

【查阅资料】

①绿色锈迹是碱式碳酸铜[Cu2（OH）2CO3]，受热易分解；

②无水硫酸铜为白色粉末，遇水变蓝；

③碱石灰是CaO和NaOH的固体混合物，NaOH与CO2反应生成碳酸钠固体和水；

④氧化铜与稀硫酸反应生成蓝色溶液，碳粉不与稀硫酸反应也不溶解在稀硫酸中。

【发现问题】

查阅资料后，该同学将少量碱式碳酸铜放入试管中加热，发现试管中的固体由绿色变成黑色，同时试管壁上有无色液滴生成。

为了进一步确定碱式碳酸铜受热分解的产物，进行了如下探究：

探究一：碱式碳酸铜受热分解生成的黑色固体成分。

【猜想与假设】该黑色固体可能是①碳粉；② ；③碳和氧化铜的混合物。

【设计方案】请帮助该同学完成下述实验报告：

探究二：碱式碳酸铜受热分解还会生成CO2和H2O．

【进行实验】选择如下图所示装置进行验证：

步骤一：连接A和B，打开活塞，通入一段时间的空气；

步骤二：点燃酒精灯，依次连接装置A→B→ → （填“C”，“D”）；

步骤三：点燃酒精灯，观察到明显现象后，停止加热。

【解释与结论】

①当观察到 ，说明碱式碳酸铜受热分解生成了CO2和H2O，写出装置C中反应的化学方程式 ；

②写出Cu2（OH）2CO3受热分解的化学方程式 。

【反思与评价】

上述装置中A的作用是 。

（1）指出带有标号的仪器名称：：①______②______

（2）实验室用氯酸钾和二氧化碳混合加热制取氧气，应选用的发生装置是_____（填字母，下同），收集装置是_____，氯酸钾和二氧化碳混合加热制取氧气的化学方程式是_______检查收集到的气体是氧气的方法是_________________________________．

（3）若实验室制取二氧化碳气体，应选用的发生装置是_______（填字母，下同）检验二氧化碳气体收集满的方法是_____________________________________．

（4）如图的F装置有多种用途，若用F装置收集氢气，气体应从___（填“a”或“b”）端导管导入．若用F装置除去一氧化碳气体中混有的二氧化碳气体，瓶中应盛放的试剂是_____溶液（用化学式填写）．反应的化学方程式为___________________________．

（5）若二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，可以看到紫色石蕊试液变___色．原因是________（用化学方程式表示）．

（1）10℃时，在100 g水里溶解_________g KNO3时，溶液恰好达到饱和状态。

（2）右图为NaCl 和KNO3的溶解度曲线，则表示NaCl的溶解度曲线是_________(填“甲”或“乙”)；其中温度t的范围可能在________（填字母序号）。

A．10℃~20℃ B．20℃~30℃

C．30℃~40℃ D．40℃~50℃

（3）10℃时，分别在100 g水中加入35 g NaCl 和KNO3固体，加热到60℃时，NaCl溶液为__________（填“饱和”或“不饱和”）溶液。加热前后，有关两溶液的说法正确的是____________（填字母序号）。

A．10℃时，两溶液中溶质的质量分数相同

B．60℃时，两溶液中溶质的质量分数相同

C．加热前后，NaCl溶液中溶质的质量分数不变

D．加热前后，KNO3溶液中溶质的质量分数不变

【题目】从分子、原子的角度认识化学反应是化学研究的基本方法．如图是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图．（“”表示氧原子，“”表示氢原子）

请回答：

（1）变化Ⅰ的化学方程式是　 ．

（2）下列关于变化Ⅱ的说法中，正确的是　 　（填写序号）．

A．分子的数目增多了 B．分子变小了

C．分子间的距离变小了 D．分子的种类发生了改变

（3）从变化Ⅱ的微观过程可分析出，该变化过程的一条宏观信息是　 ．

A. 向硝酸钾的饱和溶液中加入氯化钠

B. 将相同质量的Zn粉和Mg粉分别加入足量的稀盐酸中

C. 水的电解

D. 盐酸和氯化铁混合溶液中加入过量的氢氧化钠溶液

（1）铝块能制成铝箔是利用了铝的 性；

（2）黄铜是铜锌合金，其硬度比纯铜 （填“大”或“小”）。

（3）将一定质量的锌粒投入含有Cu (NO3)2和Fe(NO3)2的混合溶液中，充分反应后过滤，若滤液中只含一种溶质，则滤渣中一定含有 ；

（4）将等质量的镁、铁、锌三种金属分别放入三份溶质质量分数相等的稀盐酸 中。生成氢气的质量与反应时间的关系如图所示。金属X是 （填化学式，下同），反应后可能已经反应完的金属是 ，一定有剩余的金属是 。

(1)反应产生二氧化碳的质量为______g。

(2)求样品中氢氧化钙的质量分数_____(写出计算过程，结果精确到0.1%)。

【题目】碘化钾(KI)是白色固体，保存不当会被氧化为单质碘()而泛黄变质。实验小组为探究碘化钾变质原理，进行如下活动。

（查阅资料）I.对于碘化钾变质的原理，有两种不同的反应：

甲：； 乙：。

Ⅱ.与都属于碱，二者的化学性质相似。

（进行实验）实验1：探充变质的原理

取适量碘化钾固体暴露于空气一段时间，观察到固体泛黄。往泛黄的固体中加入足量稀硫酸，产生无色无味的气体，通入澄清石灰水中，澄清石灰水变浑浊。

(1)化学小组认为：据此现象，还不能得出“反应甲是造成碘化钾变质的原因”的结论。理由是____

（进行实验）实验2：探究变质的条件

分别取适量KI于燃烧匙中，再分别放入盛有不同物质的集气瓶中，塞紧胶塞，若干天后观察。

（解释与结论）

(2)从上述实验可推知，KI变质的条件是________。

（提出问题）CO2的作用是什么？

（进行实验）

分别取10mL同浓度的KI溶液于3支试管中(试管编号1，2，3)，再向试管2中通入CO2，向试管3中滴加几滴盐酸，分别用pH试纸测定溶液的pH；几分钟后，观察溶液的颜色。实验现象记录如下：

pH=8

（解释与结论）(3)①pH试纸的使用方法是_______

②CO2在KI变质过程中的作用是________。

（反思与评价）

(4)探究KI变质条件时，同学们排除了氮气和稀有气体的影响，其原因是_______