[题目]向一定质量的5%的氢氧化钠溶液中加入66.9g硫酸铜溶液.恰好完全反应.得到4.9g蓝色沉淀.请计算:(1)所用氢氧化钠溶液的质量 .(2)反应后所得溶液的溶质质量分数 ——青夏教育精英家教网—

【题目】向一定质量的5%的氢氧化钠溶液中加入66.9g硫酸铜溶液，恰好完全反应，得到4.9g蓝色沉淀。请计算:

（1）所用氢氧化钠溶液的质量________。

（2）反应后所得溶液的溶质质量分数__________。

【题目】碳酸钠在生活和生产中都有广泛的用途。为探究碳酸钠的化学性质，同学们做了如下实验。

请根据实验回答问题。

（1）A试管中溶液变成红色，说明碳酸钠溶液显______________性。

（2）B试管中观察到的实验现象为_____________________，说明碳酸钠能与盐酸反应。

（3）C试管中有白色沉淀产生，写出该反应的化学方程式__________________________。实验结束后，同学们将三支试管中的物质倒入同一个洁净的烧杯中，静置段时间后，观察到烧杯底部有白色沉淀，上层溶液为无色。

（提出问题）无色溶液中除酚酞外还有哪些溶质?

（分析讨论）无色溶液中一定含有的溶质是______________(填化学式，下同)；可能含有的溶质是______________。

（实验验证）为检验无色溶液中可能含有的溶质是否存在，请你帮助他们设计实验方案___________(写出实验操作、现象及结论)。

【题目】A、B、C、D、E是初中化学常见的物质。其中A是通常状况下密度最小的气体，B和C反应可形成蓝色溶液，D在农业上可用来改良酸性土壤。它们的相互关系如图所示(图中“一”表示两端的物质能发生化学反应，“→”表示物质间的转化关系部分反应物、生成物及反应条件已略去)。请回答。

(1)B的化学式是____________。

(2)C的类别是______(填“氧化物”“酸”“碱”或“盐”)。

(3)反应E→A的化学方程式为___________________。

反应D→E的化学方程式为_______________________。

【题目】在一次化学课上,老师提供了以下装置制取二氧化碳并验证其性质。请回答。

（1）仪器a的名称是_________________。

（2）实验室制取二氧化碳的反应原理是__________________________________(用化学方程式表示)。实验室常用A装置作为制取二氧化碳的发生装置，选择气体发生装置时，应考虑的因素有_______________________；收集二氧化碳应选择的装置是______(填字母序号)。

（3）收集到的二氧化碳中常混有氯化氢气体。要除去二氧化碳中混有的氯化氢,将气体通过E装置能否达到实验目的?____________(填“能”或“否”)。

（4）用F装置验证二氧化碳的性质,通入二氧化碳后，试管中产生的现象是_______ 。

【题目】某化学兴趣小组做粗盐中难溶性杂质去除的实验,实验过程如图所示。