【题目】下列实验操作正确的是（　　）
A.点燃酒精灯

B.闻药品的气味

C.加热液体

D.读取液体体积

【题目】下图是实验室制取和收集气体的一些常用装置

（1）写出编号仪器的名称① ； ②。
（2）用E和F组合可以测量所制得气体的。
（3）写出用A装置制取氧气的化学方程式。
（4）用D装置收集氧气检测氧气收集满的方法。
用H装置收集干燥的二氧化碳气体，气体应从口进入（填左或右）。
如果干燥二氧化碳气体，能否用氢氧化钠作为干燥剂 （填能或不能）原因是：。
（5）B、E、H装置都可以用排水法收集气体，如果用H装置收集气体，如何使用H装置。

A.锌是人体必需的微量元素，缺锌会影响生长发育，造成思维迟钝

B.每克油脂在人体内完全氧化，放出的能量比糖类多一倍以上

C.缺乏维生素C，会引起夜盲症

D.食品添加剂对健康有害，应禁止使用

A.用工业盐代替食用盐，作为调味品

B.在食品中添加天然色素，提升食品的外观

C.在食盐中加入碘单质，预防甲状腺肿大

D.用甲醛浸泡海鲜，以达到保鲜的目的

A.可用熟石灰来改良酸性土壤B.可通过煮沸来降低水的硬度

C.家用电器着火，可用水浇灭D.铁制品在潮湿的空气中容易生锈

A.蔗糖

B.植物油

C.面粉

D.洗衣粉

A.用于制造登船梯的生铁

B.能够抵抗海水腐蚀的特种钢材

C.涂于金属表面的防锈涂料

D.用于建造船舱的硬铝

【实验】小明同学在烧瓶中加入足量的铁丝与浓H2SO4溶液，开始无明显变化，对反应物加热，有气泡产生可收集到无色气体。

【查阅资料】①铁与浓硫酸在常温下会发生钝化，看不到明显现象，加热情况下会反应，产生有刺激性气味的二氧化硫气体；

②二氧化硫气体能使品红溶液褪色。

【提出假设】小明同学认为收集到的就是二氧化硫气体，小亮同学认为还有氢气，你认为小亮同学预测有氢气的理由是：_________________________。

气体的组成可能有以下几种情况：

假设一：无色气体是SO2；

假设二：无色气体是H2；

假设三：无色气体是SO2与H2的混合气体。

【实验探究】小明用图甲所示的装置进行实验，并将E中收集到的气体进行如图乙所示的爆鸣实验。

【实验现象及结论】

（1）图甲实验中出现_________________________现象，说明有SO2生成；

（2）图乙爆鸣实验中出现_________________________现象，说明有H2生成。

该爆鸣实验的化学反应方程式___________________________。

结合以上实验可知假设三成立。

【交流反思】

（1）实验中C装置的作用是___________________________。

（2）实验中D装置的作用是___________________________。

【拓展延伸】小明又将A装置进行了如右图所示的改过。

（1）试分析增加的导管伸入液面以下的原因是____________。

（2）该导管所起的作用是_____________________________ 。

（已知无水硫酸铜是一种能吸水的干燥剂，遇水会变蓝色。铜绿即为碱式碳酸铜）．

（1）写出下列实验操作的正确方法：

检查该装置的气密性__________将“铜绿”粉末加入试管中,固定放有“铜绿”的试管时，试管口应 ________加热试管中的固体样品应先 ________

（2）将“铜绿”分解产物依次通过无水硫酸铜、澄清石灰水，填写实验现象和结论：无水硫酸铜粉末变________,说明“铜绿”中含____元素；澄清石灰水变_____说明“铜绿”中含____元素。

A.稀硫酸B.硫酸铜溶液C.洁净的空气D.冰水混合物