A．点燃H2前，要先检验其纯度

B．堆放易燃易爆物，不要堆得过密

C．金刚石、石墨和C60的化学性质相同

D．稀释浓硫酸时，要把浓硫酸沿器壁缓慢注入水里，并不断搅拌

【题目】牙膏摩擦剂的类型很多，如CaCO3、SiO2或它们的混合物．某兴趣小组对某品牌牙膏摩擦剂的成分进行了如下探究．

（1）【提出问题1】某品牌牙膏中是否含有CaCO3？
【查阅资料】二氧化硅不与稀盐酸反应；碱石灰主要成分为生石灰与氢氧化钠．
【实验方案】取少量牙膏于试管中，加入适量的稀盐酸，出现气泡，将气体通入澄清石灰水，石灰水变浑浊，证明摩擦剂中含有（填离子符号）；石灰水变浑浊的化学方程式为
（2）【实验装置】
①连接好装置后，首先进行的操作是 ．
②在B装置中加入牙膏样品5g；
③K1 ， K2（填“打开”或“关闭”），向牙膏样品中滴入10%的盐酸，至B中无气泡产生时，停止滴加盐酸；
④打开K1 ， 关闭K2 ， 缓缓鼓入空气，至C中 ．
⑤将C装置中的固液混合物过滤、洗涤、烘干后称量其质量为1.97g．（已知此品牌牙膏中的其他成分不和盐酸反应，装置内试剂均足量且充分反应．）
（3）【实验分析及数据处理】
①若没有A装置，则实验测定结果将 ． （填“偏大”、“偏小”或“不变”）
②D装置的作用是 ．
③根据上面数据计算，牙膏样品中碳酸钙的质量分数是 ．

【题目】冰冰同不害超市购买的袋装薯片中意外发现有一个小袋，上面标有“成分：CaO、Fe”；作用：防潮、防氧化；警告：禁止食用”等字样，撕开小袋，发现里面的固体粉末有少许是棕红色的，大多数是灰白色的．经过分析，她认为棕红色粉末是Fe2O3 ， 灰白色粉末应该含有CaCO3和Fe，为验证自己的判断，小丽打算进行实验探究，请你一同参与．
【实验目的】证实灰白色粉末中含有CaCO3和Fe．
【查阅资料】①氢气具有还原性，能夺取某些金属氧化物中的氧，使金属还原，②白色的无水硫酸铜遇水变成蓝色．
[实验设计]装置如图所示：

【实验预测与分析】
（1）若要证实样品中含有CaCO3 ， B中观察到的实验现象是 ， B中发生反应的化学方程式为 ． 若要证实样品中含有Fe，D中应观察到的实验现象是 ， E中应观察到白色固体变成蓝色．
（2）A中反应产生气体单质的化学方程式为 ．
（3）有同学认为小袋内灰白色粉末中还应该有别的物质，请你写出其中其中不属于氧化物的化学式 ． 为了验证该物质的存在，有同学取一部分袋内灰白色粉末加水充分溶解、过滤，再向滤液中滴加 ， 若液体变红色，则证明了该物质的存在．
（4）冰冰认为棕红色粉末Fe2O3也能与盐酸反应，请你写出反应的化学方程式
（5）有同学认为应在E装置后增加盛有的洗气瓶．才使实验更有说服力．

【题目】如图所示是气体制取与性质验证的组合实验．打开A中分液漏斗活塞后，A，B，C，D，E中均可观察到明显现象．

（1）A中发生反应的化学方程式为 ．
（2）B中的现象是 ．
（3）E中的现象 ， 产生此现象的原因是（用化学方程式解释）．
（4）F装置收集的气体是 ．

A．3种 B．4种 C．5种 D． 6种

A．2N B．N2 C．2N2 D．N+2

A．NaOH烧碱 B．Na2CO3纯碱 C．CaO生石灰 D．NaHCO3火碱

【题目】A，B，C，D，E是初中化学常见的物质．A为盐，C为单质；生活中B和D都可用来灭火；E广泛用于玻璃、造纸、纺织、洗涤剂的生产．它们之间的一部分关系如图所示，（图中“﹣表示两端的物质能发生化学反应”；“→”表示物质间存在转化关系．部分反应物或生成物已略去）

（1）写出B和D的化学式：B ， D ．
（2）E→A的化学方程式： ．
（3）C→B的化学方程式： ．
（4）B与D反应属于基本反应类型中的反应．

【题目】纳米碳酸钡是一种重要的无机化工产品，如图是生产纳米碳酸钡的工艺流程，请回答下列问题：

（1）试剂A名称是 ， 试写出其与BaCO3反应的化学方程式
（2）操作1名称为 ， 操作2所得主要副产物为（填化学式），操作3为洗涤、检验和烘干，其中洗涤的作用是 ， 检验洗涤是否干净可选用试剂为（填化学式）溶液．
（3）上述流程中可循环利用的物质是 ．
（4）资料：二氧化硅难溶于水，但可以和氢氧化钠、氢氟酸等物质反应．某同学根据资料重新设计方案提纯碳酸钡：取碳酸钡和二氧化硅混合物，滴加足量的 ， 过滤，洗涤，烘干得碳酸钡固体．