A. 面粉与水混合一定能形成溶液

B. 溶液都是无色透明的

C. NH4NO3、NaCl、CaO三者分别溶于水，所得溶液的温度逐渐降低

D. 溶液是由溶质和溶剂组成的混合物

【你知道吗】通过实验（图1）测定了空气组成的科学家是 。

A．门捷列夫 B．达尔文 C．拉瓦锡 D．牛顿

【实验回顾】实验室常用图2所示的方法测定空气中氧气的含量，写出红磷燃烧的化学方程式 。为保证测定结果，实验中所取红磷必须 。

同学们发现利用图2装置进行实验时，在集气瓶外点燃红磷，一方面会造成空气污染，另一方面伸进集气瓶速度慢了会影响测定结果。他们查阅资料发现白磷40℃即可燃烧，燃烧产物与红磷相同，于是改进装置（图3）重新探究。

【实验探究】先在容积为200．0mL的集气瓶里装进50．0mL的水，再在量筒内装入100．0 mL的水，然后按图连好仪器，按下热的玻璃棒，白磷立即被点燃。

（1）集气瓶里预先装进的水，在实验过程中除了能够加快集气瓶冷却，还起到 作用。（写出一种即可）

（2）如果白磷停止燃烧时立即记录量筒内剩余水的体积，则会导致测定结果

（填“偏大”、“偏小”或“不变”）。

（3）如果实验结束时量筒内剩余水的体积是73．0 mL，则测得的空气中氧气体积分数为 。（用百分数表示）

【拓展延伸】图4所示装置可用于测定空气中氧气的含量，其中与集气瓶相连的压强传感器等电子设备能将集气瓶内气体压强精确地记录并保存下来。图5、图6是用该装置测得的红磷和木炭分别在集气瓶中燃烧的压强﹣时间关系图（该装置气密性良好，p0是集气瓶内初始气压，p和p′分别是反应结束后恢复到室温时集气瓶内的气压）。

（1）写出木炭燃烧的化学方程式 。该实验中能否利用木炭燃烧测定空气中氧气含量，并说明理由 。

（2）从微观角度解释图5中反应开始时集气瓶中压强瞬间变大的原因是 。

【交流反思】小明提出能否用铁丝代替上述实验中的红磷测定空气中氧气含量，同学们一致反对，理由是铁丝在空气中不能燃烧。写出铁丝在氧气中燃烧的化学方

欲确定R的成分，请你一起完成：

（1）请将银、镁、铁三种金属的元素符号填写在下列金属活动性顺序表中的相应位置。

（2）取少量的金属粉末于试管中，逐滴加入稀硫酸，有气泡产生，则R不可能是 。

（3）待不再产生气泡时，再进行 （填写一种实验操作方法），得到溶液和铜。然后往溶液中加入洁净的锌片，锌片表面有金属析出，则R是 。写出金属R与稀硫酸反应的化学方程式 。该反应的基本类型属于 （选填“化合”、“分解”、“置换”或“复分解”）反应。

（1）现有下列操作：①溶解②称取氯化钠③过滤④量取水⑤计算⑥蒸发结晶。正确的操作顺序是 （ ）

A．①②③④ B．⑤②④①

C．①③⑤②④① D．①③⑥⑤②④①

（2）计算配制200g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液所需：氯化钠 g，水 g，氯化钠中若有杂质这样配得的溶液浓度会 。

用 称量氯化钠，用 量取水。

（3）用托盘天平称量所需的氯化钠时，发现托盘天平的指针偏右应 。

A．增加适量氯化钠固体

B．减少适量氯化钠固体

C．调节平衡螺母

（4）将氯化钠和水依次倒入烧杯中，如果水没沿着烧杯壁倒入的可能后果是 用玻璃棒搅拌的目的是 。

（5）在用量筒量取所需水的过程中，小明俯视读数，这样配得的溶液浓度会________（填“偏高”、“偏低”、或“无影响”）。

（6）把配好的100g溶质质量分数为3%的氯化钠溶液装入试剂瓶中，盖好 并贴上标签，放到试剂柜中。配好的试剂瓶上标签内容为 。

A. 蔗糖 B. 氯化钠 C. 酒精 D. 花生油

（2）P点的含义是 。

（3）t2℃时30g a加入到50g水中，能形成80g溶液吗？ 。

（4）t2℃时abc三种物质的溶解度由小到大的顺序排 列是 。

A. 蔗糖水 B. 果酱 C. 蒸馏水 D. 牛奶

A. A B. B C. C D. D

（1）G的化学式为 ，E与F发生化学反应的基本类型是 。写出物质B的一种用途 ；

（2）C、D发生反应的化学方程式可能为 。