请指出小 明的操作错误：______________________________________________.

(2)小华同学向试管中加入约2毫升的NaOH溶液，又加入了一些稀盐酸，突然记起还没有加酚酞，于是加了几滴酚酞，溶液呈无色，他认为两者恰好完全反应。他的结论是否正确？

____________________________________.

（3）小红同学向试管中加入约2毫升的NaOH溶液，再加几滴酚酞，溶液呈红色，又按正确方法逐滴加入稀盐酸，边加边振荡，直到溶液刚好变无色为止。可是发现加盐酸时有气泡产生。请帮她分析一下产生气泡的原因________________________（写一点就行）。请帮他们写出NaOH溶液与稀盐酸反应的化学方程式____________________________________.

A．饼干的配料中只有白砂糖属于糖类

B．鲜鸡蛋、奶油中富含脂肪

C．饼干配料中不含无机盐

D．从营养均衡的角度看，饼干中缺乏维生素类营养素

A．16.5g B．16.0g C．15.5g D．15.0g

（1）写出仪器的名称：发生装置中盛放药品（产生气体的药品）的仪器A:_____ B: _______

（2）如果用氯酸钾与二氧化锰制取氧气，应选择的发生装置为 ________（填序号），该反应的化学方程式为 ________________________。

（3）实验室制取并收集二氧化碳气体，一般选择装置___________（填序号）。其反应的化学方程式为____________________________________________。若要制取干燥的二氧化碳，（1）中要盛装的药品是_________. (A浓盐酸 B浓硫酸 C氢氧化钠溶液)

（1）温度大于t2时，三种物质的溶解度 由大到小排列为_____________。

（2）c物质的溶解度受温度影响情况是_____________

自然界中只极少数这样的物质，初中学过的物质中___________属于这种情况。

（3）若要把a物质从ab的混合物中提纯出来，可采用的方法是_________。

A．发出蓝紫色的火焰。 B．硫磺受热变成液体。

C．发出大量的热 D．生成一种刺激性气味的气体。

A．Fe ( Cu )--在空气中燃烧 B．Na2CO3 ( NaCl)--滴入稀硫酸

C．CO2 ( CO )--将混合气点燃 D．CaO ( CaCO3 )--高温煅烧

方案：样品（12g）测定生成CO2的质量。

（1）本实验采用如图所示的装置，C中盛放的物质是 。

（2）装置E的作用为

（3）若把分液漏斗中的稀硫酸改为稀盐酸，在其他操作正确的情况下， （填“能”或“不能”）准确测定样品中Na2CO3的质量分数．

（4）反应结束后，持续通入N2作用为

（5）实验结束后测得装置D增重了4.4g，根据题意，计算样品中Na2CO3的质量分数（写出计算过程）。

在实验①中同学们根据所学初中化学知识判断蓝色沉淀是氢氧化铜，请你写出生成蓝色沉淀的化学方程式 。

实验①中蓝色沉淀为什么消失？同学们继续进行如下探究。

【查阅资料】I．氢氧化铜在温度70℃—80℃时可分解生成氧化铜；

II．四羟基合铜酸钠[Na2Cu(OH)4]溶于水，溶液呈亮蓝色

【猜想与讨论】小陶认为蓝色沉淀消失可能是氢氧化铜发生了分解。其他同学一致否定了他的猜测，理由是 。

同学们交流讨论后，提出以下两种猜想。

猜想一：少许氢氧化铜可溶于足量水中。

猜想二：氢氧化铜可在足量氢氧化钠浓溶液中溶解，溶液呈亮蓝色。

【实验探究】同学们用氢氧化铜粉末（其它试剂可任选）设计如下实验。请填写表中空格。

【结论与反思】（1）根据实验，并进一步查阅资料知道，氢氧化铜在氢氧化钠溶液中溶解生成Na2Cu(OH)4，反应的化学方程式是 。

（2）根据实验可知饱和硫酸铜溶液与饱和氢氧化钠溶液的反应是放热反应，依据的实验现象是 。

（3）写出氢氧化铜受热分解生成黑色固体的化学方程式 。

A、工业上，分离液态空气得到氧气 B、呼吸作用

C、蜡烛燃烧 D、氧气使带火星木条复燃