【题目】科学实践课上,同学们用水果和蔬菜进行“水果电池”的探究。
(提出问题)制作“水果电池”时,影响灵敏电流计示数的因素有哪些?
(猜想与假设)可能与果蔬的种类、电极片的距离、插入深度、果蔬的个数等有关。
(进行实验)用铜片和锌片分别作为正负极,插入单个果蔬或串联两个果蔬中,连接灵敏电流计。其结果如下(电流计示数均取三次的平均值):
实验 | 果蔬 种类 | 序号 | 电极片的距离/cm | 插入深度/cm | 电流计(单个)示数/μA | 电流计(两个串联)示数/μA |
实验1 | 柠檬 | ① | 1 | 1.5 | 90 | 65 |
② | 1 | 3 | 122 | 100 | ||
③ | 2 | 1.5 | 58 | 70 | ||
④ | 2 | 3 | 80 | 90 | ||
实验2 | 香蕉 | ① | 1 | 1.5 | 155 | 180 |
② | 1 | 3 | 177 | 208 | ||
③ | a | 1.5 | 90 | 120 | ||
④ | 2 | 3 | 140 | 203 | ||
实验3 | 土豆 | ① | 1 | 1.5 | 160 | 177 |
② | 1 | 3 | 185 | 200 | ||
③ | 2 | 1.5 | 90 | 150 | ||
④ | 2 | 3 | 110 | 205 | ||
实验4 | 白萝卜 | ① | 1 | b | 80 | 100 |
② | 1 | 3 | 140 | 148 | ||
③ | 2 | 1.5 | 70 | 80 | ||
④ | 2 | 3 | 90 | 120 |
(解释与结论)
(1)锌和铜属于_______(填“单质”或“化合物”)。
(2)表中a和b的数值分别为_______。
(3)根据实验结果分析,实验时最好选择电极片的距离是_______cm。
(4)同一果蔬,插入深度3 cm的效果好于1.5 cm,依据的一组数据是_______。
(反思与评价)
(5)根据实验数据,进行“水果电池”实验时,选择的果蔬最好是_______。
(6)根据实验数据,用柠檬进行实验时,最佳的实验条件是_______。
【题目】观察下图回答问题。
1 | 2 | ||||||||||||||||
3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | ||||||||||
11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | ||||||||||
① | ② | ③ | |||||||||||||||
(1)上图中硫元素的核电荷数Z=_________;氯原子的最外层电子数Y=_______(填数值),与碳元素化学性质相似的元素是______。
(2)元素原子的核外电子排布具有一定的规律,如:同一周期的元素具有相同的______;同一族的元素具有相同的_________。
【题目】“见著知徽,见微知著”是一种常见的化学思维方法。对下列事实用微粒的知识解释不正确的是( )
选项 | 事实 | 解释 |
A | 氢气和液氢都可作燃料 | 构成物质的分子相同 |
B | 自然界中的水有三态变化 | 水分子的大小随温度改变而改变 |
C | 自然界中,金刚石最硬,但石墨质软 | 碳原子排列方式不同 |
D | 10毫升的水加10毫升的酒精体积小于20毫升 | 分子之间有间隔 |
A.AB.BC.CD.D
【题目】在一个密闭容器中放入a.b.c.d四种物质,在-定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如下表。下列关于此反应的认识正确的是(_____)
物质 | a | b | c | d |
反应前的质量/g | 20 | 5 | 2 | 37 |
反应后的质量/g | m | 35 | 2 | 12 |
A物质c是催化剂
Bm=15
C物质b一定是单质
D反应中b、d的质量比为________