题目内容

【题目】科学实践课上,同学们用水果和蔬菜进行“水果电池”的探究。

(提出问题)制作“水果电池”时,影响灵敏电流计示数的因素有哪些?

(猜想与假设)可能与果蔬的种类、电极片的距离、插入深度、果蔬的个数等有关。

(进行实验)用铜片和锌片分别作为正负极,插入单个果蔬或串联两个果蔬中,连接灵敏电流计。其结果如下(电流计示数均取三次的平均值):

实验

果蔬

种类

序号

电极片的距离/cm

插入深度/cm

电流计(单个)示数/μA

电流计(两个串联)示数/μA

实验1

柠檬

①

1

1.5

90

65

②

1

3

122

100

③

2

1.5

58

70

④

2

3

80

90

实验2

香蕉

①

1

1.5

155

180

②

1

3

177

208

③

a

1.5

90

120

④

2

3

140

203

实验3

土豆

①

1

1.5

160

177

②

1

3

185

200

③

2

1.5

90

150

④

2

3

110

205

实验4

白萝卜

①

1

b

80

100

②

1

3

140

148

③

2

1.5

70

80

④

2

3

90

120

(解释与结论)

(1)锌和铜属于_______(填“单质”或“化合物”)。

(2)表中a和b的数值分别为_______。

(3)根据实验结果分析,实验时最好选择电极片的距离是_______cm。

(4)同一果蔬,插入深度3 cm的效果好于1.5 cm,依据的一组数据是_______。

(反思与评价)

(5)根据实验数据,进行“水果电池”实验时,选择的果蔬最好是_______。

(6)根据实验数据,用柠檬进行实验时,最佳的实验条件是_______。

【答案】单质 2和1.5 1 实验1中①②的数据(或1、1.5、90、65和1、3、122、100。其它答案合理均可) 单个果蔬时土豆最好,两个串联时香蕉最好 单个柠檬、电极片的距离为1cm、插入深度为3cm

【解析】

(1)锌和铜都各自只由一种元祖组成的纯净物,属于单质。

(2)由控制变量法可知,表中实验2香蕉插入电极片的距离a=2cm,实验4白萝卜插入深度b=1.5cm;

(3)相同条件下,电流表示数越大,效果越好。根据实验结果分析,实验时最好选择电极片的距离是1cm。

(4)同一果蔬,插入深度3 cm的效果好于1.5 cm,依据的一组数据是:实验1中①②的数据(或1、1.5、90、65和1、3、122、100。其它答案合理均可)

反思与评价:

(5)根据实验数据,进行“水果电池”实验时,选择的果蔬最好是:单个果蔬时土豆最好,两个串联时香蕉最好;

(6)根据实验数据,用柠檬进行实验时,最佳的实验条件是:单个柠檬、电极片的距离为1cm、插入深度为3cm。

练习册系列答案
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【题目】新闻事件:一辆载满20t电石的挂车,行驶在途中突然燃起熊熊大火并伴有大量黑烟。事故路面上洒落了五六百米燃着的石头。这辆货车在雨中整整燃烧了一天,消防官兵对大火也束手无策,场面让人惊心动魄。

同学们看到这则新闻对电石的化学性质产生了浓厚的兴趣,请你与他们一起完成下列探究活动。

(查阅资料)电石的主要成分是碳化钙(CaC2),可以与水反应生成一种可燃性气体及白色固体。

常见的可燃性气体中,乙炔(C2H2)燃烧时伴有大量黑烟。

(猜想与假设)同学们展开大胆的猜想:

(1)电石与水反应生成的气体可能是:氧气、氢气或乙炔(C2H2);电石与水反应生成的白色固体可能是:氧化钙、氢氧化钙或碳酸钙。大家做出以上推断是依据了_________。

(2)同学们讨论后一致认为:该气体不可能是氧气,原因是______________;又依据氧化钙可以和水发生反应,判断白色固体不可能是氧化钙。

(实验探究)

实验步骤

实验现象

实验结论

①取适量电石加水反应,收集生成的气体,验纯后点燃。

气体燃烧,产生黄色火焰并伴有浓烈黑烟。

电石与水反应产生的气体是____。

②取适量反应后生成的固体于试管中,滴加过量稀盐酸。

固体溶解,___ 。

电石与水反应产生的固体不是碳酸钙。

③取适量反应后生成的固体于试管中加水,取上层清液向其中通入______。

溶液变浑浊。

电石与水反应产生的固体是氢氧化钙。溶液变浑浊的化学反应的方程式为:__________。

[注意:若答对以下问题,奖励4分,化学试卷总分不超过60分]

(3)碳化钙中碳元素的化合价为_________,碳化钙与水反应的化学方程式:_____________

(4)保存碳化钙的方法:_________________。

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