以下说法中正确的是（　　）

A. 有机物中都含碳元素，所以含碳元素的化合物都是有机物

B. 在氯化钠溶液中有自由移动的钠离子和氯离子，所以氯化钠溶液能导电

C. 单质是由同种元素组成的，所以只含一种元素的物质一定是单质

D. 在化合物里，正负化合价的代数和为零，所以在同一化合物中金属元素显正价，则非金属元素一定显负价

用化学用语填空

（1）2个氮分子_____；

（2）3个碳酸根离子_____；

（3）醋酸的化学式_____；

（4）由60个碳原子构成的分子_____；

（5）氨气中氮元素的化合价_____；

化学与生活息息相关。

（1）“泡打粉”的主要成分中有碳酸氢钠、碳酸钙、柠檬酸等。碳酸氢钠俗称_____。加入泡打粉制作的蛋糕更松软，其原理可用化学方程式表示为：C6H8O7+3NaHCO3＝C6H5O7Na3+3X↑+3H2O，则X的化学式为_____。

（2）厨房意外起火要尽快关闭燃气开关，从灭火的原理分析这样做的目的是_____（填序号）。

①隔绝氧气

②降低温度

③隔离可燃物

（3）氢气作为清洁能源，越来越受到人们的关注。在光照条件下，利用含有石墨烯的催化剂，可使水分解生成氢气和氧气，该反应的化学方程式为_____。

如图是A、B、C、D四种粒子的结构示意图和钛元素在元素周期表中的信息，请回答下列问题。

（1）A、B、C、D四种粒子，共表示_____种元素。

（2）D在反应中易_____（填“得到”或“失去”）电子。

（3）A、B、C、D四种粒子中具有相对稳定结构的是_____（填字母）。

（4）以上四种粒子中B属于_____（填“金属”或“非金属”）元素。

（5）钛元素的相对原子质量是_____。

人类的日常生活和生产离不开水。

（1）饮用硬度或酸碱度过大的水都不利于人体健康。生活中可通过_____方法来降低水的硬度。在实验室里常用_____来测定水的酸碱度；

（2）如图为某种污水处理流程示意图。水通过“格栅”可去除较大的悬浮物、漂浮物，相当于基本实验操作中的_____。消毒处理属于_____（选填“物理”或“化学”）变化。消毒处理后的某无色透明水样中含有钾盐，证明此水样为混合物简单的方法是_____（写出操作、现象）

（3）极少部分水分子在特定条件下容易解离而得到H+和OH﹣，H+易与水分子形成水合氢离子 （H3O+），与水分子相比，下列对水合氢离子描述不合理的是_____（填字母序号）

A 氧元素的化合价发生了改变

B 微粒的构成发生了改变

C 微粒的化学性质发生了改变

D 微粒的电子数发生了改变

A、B、C、D是初中化学常见物质，如图是包含A、B、C、D和盐酸5种物质的化学拼图，相邻两张卡片所标的物质间能发生反应。

（1）单质A不可能是_____（填序号）；

A Mg B Fe C Ag D Zn

（2）若B为铁锈的主要成分，B与盐酸反应的基本类型是_____；

（3）若C为碳酸钠：①C与D反应的化学方程式为_____，②将二氧化碳通入C溶液，可化合生成碳酸氢钠（ NaHCO3），该反应的反应物有_____种。

课外小组的同学自制一块多槽铁板，设计了如图所示装置，用以探究燃烧的条件。（注：金属板上白磷足量）回答下列问题：

（1）滴水之前白磷不燃烧，滴水之后白磷燃烧，可推出可燃物燃烧的条件之一是_____；

（2）将过氧化氢溶液滴入盛有MnO2的金属槽中，发生反应的化学方程式为_____；

（3）有同学提出“将NaOH换成水，然后将水换成浓硫酸，也可以完成探究活动”。你认为是否可行，为什么？_____。

氯化亚铜CuCl是一种难溶于水和乙醇，在潮湿空气中易变质的物质，广泛应用于治金、电镀、医药等行业。CuC1的制备流程如下：

（1）Na2SO3中硫元素的化合价为_____；

（2）“操作X”中需要用到玻璃棒，其作用是_____；

（3）“滤液”中除了Na+、SO42﹣外，还存在较多的离子是_____（写离子符号）；

（4）“反应“中发生的化学变化是2CuCl2+Na2SO3＝2CuCl↓+2NaCl+SO3，产生的SO3可与水化合生成一种常见的酸，该反应的化学方程式为_____；

（5）上述流程中可以循环利用的物质（水除外）是_____（写化学式）；

（6）可用“水洗”的原因是_____。“醇洗”的目的是_____，防止洗涤过程中氯化亚铜变质。

化学是一门以实验为基础的学科。请回答下列问题：

（1）写出仪器甲的名称_____；

（2）实验室用装置A制取氧气时，试管内的固体应为_____；

（3）某同学用装置B来制取氢气。与装置C相比较，装置B的优点是_____；

（4）在实验室用装置C制取二氧化碳时，反应的化学方程式为_____。实验后，若从所得浑浊液体中回收氯化钙固体，应进行的操作是_____（填写图中装置编号）。用装置D排空气收集二氧化碳，验满时，燃着木条应放在_____（选填“a或“b”）端。

（5）按图E所示进行蒸馏时，在乙中加入约体积的硬水，再加入几片碎瓷片。碎瓷片的作用是_____。

某兴趣小组发现铁钉生锈需要几天的时间，询问老师如何加快铁钉生锈的速度。

老师说氯化物可能加快铁钉生锈的速度。

（提出问题）氯化物对铁钉生锈有怎样的影响？

（查阅资料）

ⅰ．NaCl、CaCl2、CuCl2等由氯离子与金属离子构成的盐属于氯化物。

ⅱ．铜能与氧气反应，生成黑色的CuO。

ⅲ．CuO能与稀硫酸发生反应：CuO+H2SO4═CuSO4+H2O。

（进行实验、分析解释、获得结论）

实验1：探究氯化物对铁钉生锈速度的影响。

(1)对比实验①②③可以得到的结论是___。

(2)小组同学认为，试管④中的红色沉淀可能是铁锈，也可能是铜。他们认为红色沉淀可能是铜的理由是___(用化学方程式解释)。

实验2：探究试管④中红色沉淀的物质组成。

(3)步骤Ⅱ中所加入的试剂是___。

(4)步骤Ⅲ、Ⅳ的实验目的是___。

(5)由实验2可得出结论：试管④中红色沉淀的物质组成是___。

（反思与评价）

(6)结合实验1、2的结论，对于“氯化物对铁钉生锈速度的影响”，小组同学提出了进一步的假设：___。