下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法，其中错误的是( )

A. A B. B C. C D. D

二氧化碳在一定条件下可转化为重要的化工原料乙烯，其反应的微观过程如下图所示。下列有关叙述中正确的是

A. 乙烯的化学式为C2H4 B. 该反应属于置换反应

C. 反应前后原子种类和数目均不变 D. 参加反应两种分子的个数比为4：1

下列图像能正确反映对应变化关系的是

(1)金属是工业的脊梁,结合课本知识回答下列问题。

①常温下大多数金属都是固体，但体温计中的金属却是液体，该金属是_______(填元素符号)。

②金属铝的抗腐蚀性能好的原因是_________(填化学方程式)。

③每年世界上钢铁的产量很高，钢铁的锈蚀也给人类带来了巨大的损失，铁锈的主要成分是____(填化学式)。写出一条防止钢铁生锈的措施________ 。

(2)水在地球上储量很大，分布范围也很广，但可供人类直接利用的淡水却非常少。

①电解水实验中，常在水中加入氢氧化钠的作用是_____，该物质中的阳离子是_______，负极上产生的气体名称是__________，负极和正极上产生的气体的质量比是______。

②自来水厂净水时利用活性炭的_______作用除去水中的色素和异味，因该过程不能将硬水转化成软水，所以生活中常用_________的方法将硬水软化，用_____区分硬水和软水。

用下列字母序号填空：A．镁 B．铁粉 C．大理石 D．明矾

①实验室制CO2的原料是____； ②可制作照明弹的是____；③可用作双吸剂的是_____ ；④净水时可使水中微小颗粒物沉降的是________。

我区某化工厂排放的废液中含有硫酸铜和硫酸亚铁。我校化学兴趣小组的同学取了适量的上述废液样品，将一定量锌粉加入样品中，充分反应后过滤，得到滤液A和固体B。请回答下列有关问题：

(1)以上三种金属的活动性顺序是__________。

(2)关于滤液A所含物质(除水)的猜想中，不合理的是__________(填写序号)。

①猜想一：只有硫酸锌           ②猜想二：硫酸锌、硫酸亚铁 

③猜想三：硫酸锌、硫酸亚铁、硫酸铜   ④猜想四：硫酸锌、硫酸铜

(3)设计简单实验确定“猜想二”对应的固体B的成分：__________(简单叙述实验步骤、现象及结论)，可能发生反应的方程式__________。

(4)反应后析出金属的质量____(选填“一定”或“不一定”)比参加反应的金属质量小。

老师为同学们提供了如下实验装置:

(1)实验室要用高锰酸钾制取一瓶较纯的氧气，发生和收集装置的组合是______(填字母序号)，反应方程式为________；若将H装置的d端口与发生装置连接，可验证物质燃烧必需的一个条件是___________。

(2)某同学选择B装置制氧气，适合该装置的反应方程式为：________，实验仪器①的名称是____，用它代替长颈漏斗的优点是________。将完全反应后的混合物分离开来的操作是________(填一种操作名称)，该操作中用到的玻璃棒的作用是________。若用F装置来收集氧气,验满的方法是_______。

(3)兴趣小组探究了影响大理石与稀盐酸反应剧烈程度的因素．

（查阅资料）反应物的浓度越大，反应速率越快．

（实验过程）(注：盐酸足量)

（实验分析）

①若要探究盐酸浓度大小对反应的影响，可选择实验甲与________对照(选填实验编号)。

②除盐酸浓度大小外，上述实验研究的另两个影响反应的因素是________和_________。

（交流讨论）与甲相比较，下列对丙的分析，错误的是_________ (选填编号)。

A、反应更为剧烈 B、产生的二氧化碳速度更快 C、产生的二氧化碳的质量更大

(4)常温下，氨气是一种有强烈刺激性气味的气体，极易溶于水，密度比空气小。实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气，应该选择的发生装置是_______，若用F装置来收集氨气，气体应从________(填“b”或“c”)通入。有同学认为最好后面再连接一个G装置，这样做的目的是____。

某化学兴趣小组同学探究铁的冶炼相关问题，请按要求回答下列问题。

(一)如是工业炼铁的主要装置

(1)图中设备的名称是________ 。

(2)工业炼铁在生产过程中需将铁矿石、焦炭、石灰石粉碎，其目的是_______ 。加入的焦炭作用__________和________，所得产品生铁的含碳量为________。

(3)写出以赤铁矿为原料在高温下制取铁的化学方程式：________ 。

(二)下如图为实验室模拟工业炼铁装置图：已知B装置中的液体为过量的氢氧化钠与氢氧化钙混合液，氢氧化钠吸收二氧化碳能力比氢氧化钙强。如果实验成功，请回答下列问题：

(4)图中仪器①的名称为_________。

(5)实验过程中的现象：A中________ 、B中________ 。

(6)该实验的操作步骤：________。(填序号)

a．点燃A处酒精灯 b．通入CO气体 c．停止通入CO气体 d．熄灭酒精灯

(7)兴趣小组同学们采集了用热分析仪记录的CO与Fe2O3进行反应时的有关数据，并得到固体质量与反应温度的关系曲线。已知原固体质量为48.0g，如图所示：

①根据图象分析，写出B点时固体成分的化学式________。

②若A点生成物为一成分固定的化合物，请确定其化学式是 _______。

(8)若某同学实验中，发现吸收的二氧化碳质量为0.55g。则仪器①中固体减轻的质量为________g。

(9)实验装置图中采用虚线框内的装置，其作用 ______(填序号字母)。

A．收集一氧化碳 B．吸收二氧化碳 C．检验二氧化碳

我校化学兴趣小组同学为了测定当地石灰石中碳酸钙的质量分数，他们采用的方法如下：取该石灰石样品16g，把80g稀盐酸分四次加入，测量过程所得数据见下表(杂质不和盐酸反应，也不溶与水)，请帮他们计算：

(1)碳酸钙的相对分子质量 _______。

(2)上表中n的数值是 _________ 。

(3)样品中碳酸钙的质量分数 _________ 。

(4)生成二氧化碳的质量为__________(写出计算过程)。

古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富下列诗句中只涉及物理变化的是

A. 野火烧不尽；春风吹又生 B. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干

C. 飞流直下三千尺，疑是银河落九天 D. 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏