二氧化碳在一定条件下可转化为重要的化工原料乙烯.其反应的微观过程如下图所示.下列有关叙述中正确的是A. 乙烯的化学式为C2H4 B. 该反应属于置换反应C. 反应前后原子种类和数目均不变 D. 参加反应两种分子的个数比为4:1 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

二氧化碳在一定条件下可转化为重要的化工原料乙烯，其反应的微观过程如下图所示。下列有关叙述中正确的是

A. 乙烯的化学式为C2H4 B. 该反应属于置换反应

C. 反应前后原子种类和数目均不变 D. 参加反应两种分子的个数比为4：1

练习册系列答案

相关题目

完成下列填空：①氮气②武德合金③青铜④干冰⑤肥皂水⑥氢气（填序号）。

（1）可作燃料的是_______；（2）制作保险丝的材料的是______；

（3）常用于区分硬水与软水的是______；（4）可用来人工降雨的是____；

（5）人类使用最早的合金_____；（6）常用作粮食瓜果保护气的是_______。

利用海水淡化后母液中含有的氯化镁和海边盛产的贝壳主要成分，制取金属镁，生产大致流程如图所示：

（1）请写出母液中氯化镁转化为氢氧化镁的化学方程式：________

（2）操作a的名称是 ______,步骤 ③加入的物质是_____

（3）工业上常以氯化镁为原料，电解就可以生产金属镁反应的化学方程式为___

（4）海水制镁过程中没涉及到的反应类型是___________

白银做容器有杀菌作用，净化水质。如图是银的部分信息，下列说法不正确的是　　

A. 银是金属元素 B. 银的相对原子质量为107.9g

C. 银原子的电子数为47 D. 银容易失去电子而形成Ag+

老师为同学们提供了如下实验装置:

(1)实验室要用高锰酸钾制取一瓶较纯的氧气，发生和收集装置的组合是______(填字母序号)，反应方程式为________；若将H装置的d端口与发生装置连接，可验证物质燃烧必需的一个条件是___________。

(2)某同学选择B装置制氧气，适合该装置的反应方程式为：________，实验仪器①的名称是____，用它代替长颈漏斗的优点是________。将完全反应后的混合物分离开来的操作是________(填一种操作名称)，该操作中用到的玻璃棒的作用是________。若用F装置来收集氧气,验满的方法是_______。

(3)兴趣小组探究了影响大理石与稀盐酸反应剧烈程度的因素．

（查阅资料）反应物的浓度越大，反应速率越快．

（实验过程）(注：盐酸足量)

（实验分析）

①若要探究盐酸浓度大小对反应的影响，可选择实验甲与________对照(选填实验编号)。

②除盐酸浓度大小外，上述实验研究的另两个影响反应的因素是________和_________。

（交流讨论）与甲相比较，下列对丙的分析，错误的是_________ (选填编号)。

A、反应更为剧烈 B、产生的二氧化碳速度更快 C、产生的二氧化碳的质量更大

(4)常温下，氨气是一种有强烈刺激性气味的气体，极易溶于水，密度比空气小。实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气，应该选择的发生装置是_______，若用F装置来收集氨气，气体应从________(填“b”或“c”)通入。有同学认为最好后面再连接一个G装置，这样做的目的是____。

如图所示，在盛有水的试管中放入一根洁净的铁钉，用带U形管的胶塞塞紧，U形管内的水面处于同一高度，放置几天后观察到U形管内的水面( )

A. a比b高 B. b比a高 C. 一样高 D. 无法判断

有关燃烧和灭火的说法错误的是(　　)

A. 燃气泄漏应立即关闭阀门，打开排风扇

B. 油锅着火时可用锅盖盖灭，是因为隔绝了空气

C. 木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧更剧烈，是因为氧气浓度不同

D. 山林中开辟的隔离带可以控制火势蔓延，是因为隔离了可燃物

在“宏观-微观”之间建立联系,是学习化学学科必备的思维方式,如图是某反应的微观示意图,下列说法正确的是( )

A. 该反应属于分解反应 B. 参加反应的甲、乙的质量比为60:224

C. 反应生成丙、丁分子个数比为3:1 D. 该反应前后氧元素的化合价不变

物质的用途与性质密切相关。下列说法正确的是

A. 小苏打能作发酵粉，是因为小苏打能与面粉反应

B. 洗洁精能洗去碗筷上的油污，是因为油污能溶于洗洁精

C. 浓硫酸可用作干燥剂，是因为浓硫酸具有吸水性

D. 液氧可用于火箭发射，是因为氧气具有可燃性

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