A、B、C、D是四种粒子的结构示意图.
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请回答下列问题:
(1)图D是某原子的结构示意图,其中X=________;
(2)粒子A、B、C、D中,属于同种元素的粒子是________;
(3)B、C、D中与A粒子的化学性质相似的粒子是________.
(4)某元素R的原子结构示意图
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它在反应中一般易________电子(填得到或者失去),它与地壳中含量最多的非金属形成化合物的化学式为________.已知R原子的相对原子质量为23,则其原子核内的中子数为________.
钠的化合物在日常生活中有着广泛的应用.
根据生活经验推测,汗水中产生咸味的物质可能由________(填原子、分子、离子)构成的.![]()
碳酸氢钠是发酵粉的有效成分,碳酸氢钠与稀盐酸反应的化学方程式为________![]()
盛放氢氧化钠的试剂瓶若密封不严会使氢氧化钠变质.氢氧化钠变质的原因是(用化学方程式表示)________![]()
某无色溶液可能由氢氧化钠溶液、氯化钠溶液、碳酸钠溶液中的一种或几种混合而成.为探究其组成,小华同学进行了如下实验:取适量样品放入试管中,滴加酚酞溶液,溶液变为红色.再向试管中逐滴加入过量氯化钙溶液,观察的有沉淀产生,过滤后溶液仍为红色.由实验现象可推测样品中一定含有的物质是________(写化学式),可能含有的物质(写化学式)________![]()
食用纯碱中常含有少量的氯化钠.现取某食用纯碱样品![]()
,加入一定量稀盐酸溶液恰好完全反应,同时产生了![]()
气体.试计算该食用纯碱中碳酸钠的质量分数________![]()
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填写“探究微粒运动”的实验报告
实验步骤 | 现象 | 结论 |
在盛有少量水的试管里滴 | 无色酚酞____(变色、不变色). | 水_____使无色酚酞试液变色. |
在试管里盛少量的浓氨水,小心闻氨水的气味,再在盛有氨水的试管里滴 | 浓氨水_____气味, 无色酚酞试液_____. | 浓氨水容易_____,氨水_____使酚酞试液变红色. |
在小烧杯 |
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下列有关空气说法正确的是( )
A. 按质量计算,氮气约占 78%,氧气约占 21%
B. 空气质量日报中空气质量级别越大,空气质量越好
C. 二氧化碳属于空气污染物
D. 空气是一种十分宝贵的自然资源
教师如果不常打开门窗通风,有同学会感觉到闷热缺氧,则此时测定出氧气的体积分数可能是( )
A. 1% B. 19% C. 25% D. 78%
下列关于空气的说法正确的是( )
A. 空气中含量最少的是稀有气体
B. 空气中二氧化碳的体积约占 0.03%,因此它的作用很小
C. 通常情况下,空气中氧气、氮气的体积比约为 1:4
D. 空气的成分是非常稳定的,一直固定不变
空气的成分中体积分数大约为 0.94%的是( )
A. 氮气 B. 氧气 C. 二氧化碳 D. 稀有气体
如图所示的装置可用于测定空气中氧气的含量.下列说法中不正确的是( )
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A. 该实验证明空气中氧气约占
体积
B. 实验前一定要检查装置的气密性
C. 实验时红磷一定要过量
D. 火焰熄灭后立刻打开弹簧夹
某化学兴趣小组设计了如图所示的实验装置,用于“测定空气中氧气的含量”(试管的容积为50mL,注射器的活塞实验前停在25mL处.容器内红磷足量).用酒精灯加热装置中的红磷,充分反应直至燃烧结束,试管冷却,打开止水夹,可观察到装置中活塞最终停留的接近刻度是( )
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A. 5mL处 B. 10mL处 C. 15mL处 D. 20mL处
如图装置可用于测定空气中氧气的含量,下列有关该实验的说法中,正确的是
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A.红磷熄灭后,应立即打开弹簧夹
B.反应后,瓶中剩余的气体主要是氮气
C.实验时,红磷取量的多少不影响实验结果
D.将红磷点燃放入瓶内塞紧胶塞后,用弹簧夹夹紧乳胶管