下表是元素周期表的一部分:
(1)很多科学家对元素周期表的发现和完善作出了重大贡献,请写出其中一位科学家的名字:______。
(2)12号元素的元素符号为_____;Be元素的相对原子质量为_____;相对原子质量为22.99的元素属于_____ (填“金属”或“非金属”)元素;Ne的化学性质_____ (填“稳定”或“不稳定”)。
(3)利用元素周期表,人们对元素的认识进入全新的飞跃时期,科学家相继合成了很多新的元素。他们合成了第118号元素,该元素的核电荷数为_____。
门捷列夫Mg9.012金属稳定118 。
【解析】
（1）1869年以门捷列夫为代表的科学家发现了元素周期表，元素周期表的发现，其中一位科学家的名字：门捷列夫；
（2）根据元素周期表查出12号元素的元素符号为Mg；Be元素的相对原子质量为9.012；相对原子质量为22.99的元素是钠元素，属于金属元素；Ne位于零族，属于稀有气体元素化学性质稳定；
（3）根据在原子中，原子序... 如图是物质与其构成粒子之间的关系图。
回答下列问题。
(1)金属铁是由________(填“原子”“分子”或“离子”，下同)构成的，硫酸铜是由________构成的。
(2)原子得到或失去电子后形成离子。某离子的结构示意图为
。
①当a＝________时，该粒子是原子。
②当a＝8时，该粒子是________(填“原子”“阳离子”或“阴离子”)，其符号为________。
(3)氯化氢是一种无色有刺激性气味的气体，走进实验室就闻到了这种气味。从分子的角度解释这种现象：__________________。
原子离子10阴离子O2－氯化氢分子总是在不断地运动着
【解析】
（1）根据物质构成来分析；（2）根据质子数与核外电子数的关系可知，若质子数等于核外电子数，则为原子，若质子数小于核外电子数，则为阴离子，质子数决定了元素的种类；（3）根据分子的特征来分析。
（1）铁是一种金属单质，是由铁原子直接构成的，硫酸铜是由铜离子与硫酸根离子构成的；
（2））①因该粒子是原子，则a=2+8... 根据图示回答下列问题。
(1)图一中从微观角度你获得的一条信息是_____________________________。
(2)图二所示反应的化学方程式为___________,该反应的微观过程是:①氢分子和氧分子分裂为氢原子和氧原子,则②表示:_____________________________。
(3)图三所示反应为:C(石墨)
C(金刚石),你对该化学变化的微观解释是_______________。
分子在不断地运动(或分子间有间隔或分子很小)2H2+O22H2O ,氢原子和氧原子结合成水分子(或每两个氢原子与一个氧原子结合成一个水分子)碳原子排列方式发生了改变(或碳原子排列方式不同)
【解析】
依据溶解过程体现的微观信息；氢气燃烧生成水的反应原理书写方程式，并结合化学反应的微观实质；金刚石与石墨的结构不同进行分析。
（1）该图示反应的是物质的溶解过程，可以体现的微观信息主要... 多角度认识物质,能帮助我们更全面地了解物质世界。以氧气和二氧化碳为例,回答下列问题:
(1)认识物质的组成和构成
①从宏观上看,氧气和二氧化碳都由__________(填“元素”“原子”或“分子”,下同)组成。
②从微观上看,氧气和二氧化碳都由_________________构成。
(2)认识物质的性质
①氧气的化学性质比较活泼。纳米铁粉在氧气中可自燃生成氧化铁,反应的化学方程式为_________________。
②将蘸有酒精的棉芯点燃后放入烧杯中,向烧杯中缓缓倾倒二氧化碳,观察到烧杯中的棉芯自下而上熄灭(如图1)。说明二氧化碳具有的性质有_________________由此可推知的灭火原理是_________________。若使棉芯下半段恢复燃烧,操作方法是_________________。
(3)认识物质的制法
①某同学用软塑料瓶自制气体发生装置,通过捏放瓶身可随时控制反应发生和停止(如图2)。若利用该装置制氧气,反应的化学方程式为_________________。若利用该装置制二氧化碳,无纺布包内药品为_________________ (写名称)。
②工业上常用液化空气制氧气,该过程发生_________________(填“物理变化”或“化学变化”)。
(4)辩证地认识物质
①量变引起质变。例如:碳在充足氧气中燃烧生成二氧化碳,在不充足的氧气中燃烧生成______(写化学式)。
②功过相对论。从“二氧化碳导致温室效应”的事实分析,“过”:使全球气候变暖导致海平面上升等;
元素分子4Fe+3O22Fe2O3二氧化碳密度比空气大,不能燃烧也不支持燃烧使燃烧物隔绝空气(或氧气)将棉芯从烧杯中取出(合理均可)2H2O22H2O+O2↑(合理均可)大理石(合理均可)物理变化CO(或CO和CO2)
【解析】
根据物质的组成；纳米铁粉在氧气中燃烧生成氧化铁；二氧化碳的性质；制取氧气的原理；
碳不完全燃烧生成一氧化碳或一氧化碳和二氧化碳的混合物进行分析解答。
... 这幅卡通画形象地展现了钠与氯气反应形成氯化钠的微观过程,在此过程中,钠原子变成了钠离子。
钠原子和氯原子的结构示意图分别为:
(1)钠元素处于周期表中第____________周期。
(2)氯元素是非金属元素,它的原子一般在反应中容易____________电子。
(3)请你比较分析钠原子、钠离子的异同。
相同之处:①______________;②____________。
不同之处:①____________;②_____________。
三得到核内质子数 ;中子数 。核外电子总数 ;最外层电子数
【解析】
根据周期数等于电子层数，最外层电子数大于4个时在发生化学变化时易得电子及钠原子和钠离子的微粒结构的示意图来解答。
（1）在元素周期表中，周期数等于电子层数，钠原子的核外有三个电子层，所以在第三周期；
（2）氯元素的最外层有7个电子，在化学变化中易得到电子；
（3）比较钠原子和钠离子的微粒结构，可以看... 元素周期表是化学学习和研究的重要工具。下表是元素周期表的一部分,请根据下表回答问题:
3 Li 锂 6.941 | 4 Be 铍 9.012 | 5 B 硼 10.81 | 6 C 碳 12.01 | 7 N 氮 14.01 | 8 O 氧 16.00 | 9 F 氟 19.00 | 10 Ne 氖 20.18 |
11 Na 钠 22.99 | 12 Mg 镁 24.31 | 13 Al 铝 26.98 | 14 Si 硅 28.09 | 15 P 磷 30.97 | 16 S 硫 32.06 | 17 Cl 氯 35.45 | 18 Ar 氩 39.95 |
(1)从表中查出硅(Si)元素的相对原子质量为____________。
(2)6～12号元素中属于稀有气体元素的有____________ (填元素符号)。
(3)表中不同种元素最本质的区别是____________。
(4)几年前,科学家宣布已人工合成了第116号元素,则此元素的核电荷数为____________。
(5)善于总结和发现是学好化学的一种途径,请写出表中你发现的一条规律:_____________。
28.09Ne质子数的不同116表中元素从左到右,原子序数依次增大 (合理即可)
【解析】
根据元素周期表中的信息可知相对原子质量以及稀有气体元素，利用元素种类是由质子数决定的判断元素间的区别，同时也可利用元素的序数等于其质子数和核电荷数判断116号元素的情况。
（1）由表中信息可知硅（Si）元素的相对原子质量为28.09；
（2）常见的稀有气体有氦、氖、氩等，氖的原子序数... 研究小组在学习氧气的化学性质时发现:铁丝燃烧没有火焰,蜡烛燃烧却有明亮的火焰。该小组同学进行了如下探究。
(1)探究一:蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么?
点燃蜡烛,将金属导管一端伸入内焰,导出其中物质,在另一端管口点燃,也有火焰产生(如图所示)。由此可知:蜡烛燃烧产生的火焰是由____________ (填“固态”或“气态”)物质燃烧形成的。
(2)探究二:物质燃烧产生火焰的根本原因是什么?
查阅资料:
物质 | 熔点/℃ | 沸点/℃ | 燃烧时温度/℃ |
石蜡 | 50～70 | 300～550 | 约600 |
铁 | 1 535 | 2 750 | 约1 800 |
钠 | 97.8 | 883 | 约1 400 |
由上表可知:物质燃烧能否产生火焰与其________(填“熔点”或“沸点”)和燃烧时温度有关。由此推测:钠在燃烧时,________(填“有”或“没有”)火焰产生。
(3)木炭在氧气中燃烧没有火焰,但生活中木炭燃烧时会产生火焰,其原因可能是_____________。
气态 沸点 有 木炭燃烧的过程中产生的可燃性的气体燃烧而产生
【解析】
（1）因为将金属导管一端伸入内焰，导出其中物质，在另一端管口点燃，也有火焰产生则说明蜡烛燃烧产生的火焰是由气态物质燃烧形成的。
（2）由表格可知，物质燃烧能否产生火焰与其沸点和燃烧时温度有关，钠燃烧时温度高于其沸点，所以有火焰产生
（3）可能是木炭在空气中燃烧的过程中产生了CO等可燃性气体，这些气体继续... 香椿被称为“树上蔬菜”，是香椿树的嫩芽，它不仅营养丰富，且具有极高的药用价值。如香椿中含有的皂甙具有抗菌、防癌的作用，皂甙的化学式为C27H42O3，请你计算：
（1）皂甙中氢元素与氧元素的质量比是 ；
（2）皂甙中碳元素的质量分数是 （精确到0.1%）．
（1）7∶8 （2）78.3%
【解析】试题（1）皂甙的化学式为C27H42O3，故氢元素与氧元素的质量比=1×42:16×3=7∶8 （2）根据元素质量分数的表达式，皂甙中碳元素的质量分数=12×27/414×100%=78.3% 实验室加热氯酸钾和二氧化锰的混合物28g制取氧气，完全反应后剩余固体质量为18.4g，请计算：
（1）生成氧气的质量；
（2）原混合物中氯酸钾的质量。
（1）9.6g（2）24.5g
【解析】（1）在加热和二氧化锰的催化作用下，氯酸钾分解生成氯化钾和氧气，生成的氧气会逸散到空气中，故固体减少的质量即为生成的氧气的质量。 生成氧气的质量 m(O2)=28.0g-18.4g=9.6g；
（2）利用化学方程式，根据氯酸钾与氧气反应的质量比即可计算出氯酸钾的质量。
设氯酸钾的质量为x；
2KClO3 2KCl+3O2↑
24... 下列变化属于化学变化的是
A. 死灰复燃
B. 杯弓蛇影
C. 冰消雪融
D. 铁杵磨针
A
【解析】物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成，如果有新物质生成，则属于化学变化； 反之，则是物理变化。有新的物质生成是化学变化；杯弓蛇影、冰消雪融 、铁柞磨针都没有新的物质生成，是物理变化。选A