三种固体物质a、b、c的溶解度曲线如图所示，则下列说法不正确的是（ ）

A．t1℃时三种物质的饱和溶液中溶质的质量分数大小为b＞a=c

B．a、b、c三种物质的饱和溶液从t2℃降温到t1℃时都有晶体析出

C．t2℃时，将50g a物质加入到100g水中完全溶解形成饱和溶液

D．a中混有少量b时可采取降温结晶的方法提纯得到a

下列归纳和总结完全正确的一组是（　　）

A. A B. B C. C D. D

某化学兴趣小组用青霉素的药瓶、注射器和眼药水瓶设计了如图所示的实验装置，用于检验二氧化碳的性质。缓缓推动注射器活塞，滴入稀硫酸后，在眼药水瓶中即可产生二氧化碳气体，下列有关说法错误的是

A. 该实验中不能用浓盐酸代替稀硫酸

B. 上下两片滤纸条变红，只能证明CO2与水反应生成碳酸

C. 该实验能验证二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧

D. 该微型实验具有所用药品量少，现象明显，操作简单等优点

某同学归纳了知识点：

①向某固体上滴加稀盐酸，有气泡产生，则该固体一定是碳酸盐；

②铵态氮肥和熟石灰混合使用能增强肥效；

③“粗盐提纯”实验中，当蒸发皿中出现较多固体时，停止加热；

④最外层电子数为8的粒子不一定是稀有气体元素的原子；

⑤洗涤剂去除油污是因为洗涤剂可以溶解油污；

⑥日常生活中塑料、合成纤维和合成橡胶都属于合成材料。

其中正确的组合是（　　）

A. ③④⑥ B. ②④⑤ C. ③⑤⑥ D. ①⑤⑥

有一包白色固体样品，可能由硫酸钠、氢氧化钠、碳酸钙、氯化钡、氯化镁中的一种或几种物质组成，为探究该样品的组成，某小组取适量样品按下列流程进行实验：

下列说法正确的是（　　）

A. 滤渣a中一定有CaCO3，可能有Mg（OH）2、一定不存在BaSO4

B. 白色沉淀b为BaCO3

C. 根据题中数据，可准确计算出该样品中各成分的质量

D. 若现象①“滤渣全部溶解”变为“滤渣部分溶解”，其他现象不变，则原样品中不能确定是否存在的物质是MgCl2和NaOH

化学就在我们身边，人类的衣、食、住、行都离不开化学。

（1）化学与生活息息相关。

①多吃水果、蔬菜可补充人体需要的__________，此类物质可调节新陈代谢，维持健康。

②防毒面具中使用活性炭，这是利用了活性炭的__________作用。

③皂角素是一种碱性的物质，皮肤沾上它会奇痒难忍。你认为可选用下列__________（填字母序号）来涂抹止痒。

A．食醋B．稀氨水 C．NaOH溶液。

④日常生活中为了降低水的硬度，常采用的方法是__________。

（2）H、O、C、Ca是初中化学常见的几种元素，请选用适当的元素写出符合下列要求的物质的化学式。

①常用于人工降雨的氧化物__________；②用作补钙剂的盐__________；

③可用于改良酸性土壤的碱__________；④汽水中的酸__________。

根据图1实验装置图，回答有关问题。

（1）写出标号①的仪器名称：__________；

（2）实验室用氯酸钾制取O2的化学方程式为__________；收集O2选择的装置是__________（填字母）。氯酸钾制取氧气完全反应后的固体残渣，通过以下操作可回收得到较纯的二氧化锰（残渣中只有二氧化锰难溶于水）。正确操作的先后顺序是__________（填写选项符号）。

a．烘干b。溶解c。过滤d。洗涤

（3）用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，可选用的装置组合为__________，E装置相对于B装置有的优点是___________；并写出该反应的化学方程式__________。

（4）为了验证二氧化碳与氢氧化钠可以发生化学反应，某兴趣小组用图2所示装置进行实验，请分析回答下列问题：

①打开止水夹a和c，关闭b，从长颈漏斗中加入足量的稀盐酸，当观察到__________，说明集气瓶中已集满二氧化碳气体，然后待锥形瓶中反应停止后，关闭a，打开b，滴入足量氢氧化钠溶液后关闭活塞b，一段时间后可观察到__________，证明二氧化碳与氢氧化钠发生了化学反应。

②小红认为仅做上述实验有不足之处，可再利用如图装置做一个对比实验即可证明，该对比实验只需将所用的氢氧化钠溶液换成__________即可。

③小明认为要想证明二氧化碳与氢氧化钠溶液确实发生了反应，也可取反应后的溶液少许，滴加__________，根据现象即可判断。

银铜合金广泛用于航空工业，以下为从航空切割废料中回收银并制备CuAlO2的工艺流程。

（资料）

Ⅰ．难溶性碱受热易分解为两种氧化物，Cu（OH）2、Al（OH）3完全分解的温度分别为80℃和450℃；

Ⅱ．CuAlO2高温易分解、受热易氧化，银在空气中不易被氧化。

请回答下列问题：

（1）可将铜丝浸入__________溶液中来验证铜、银两种金属的活动性强弱。

（2）固体B在煅烧时发生的其中一个反应方程式为4CuO+2Al2O34CuAlO2+X↑，气体X的化学式为___________，CuAlO2中铜元素的化合价为__________。

（3）煮沸过程中发生反应的化学方程式为__________。

（4）“煅烧”时温度须控制在1042﹣1085℃范围内且在氩气中进行，其原因是__________。

（题文）某课外兴趣班同学用图甲实验装置进行如下实验。（试剂均足量，假设各步反应均完全，装置可重复使用，部分夹持装置已省略，组合装置气密性良好。）

（探究一）甲组同学利用A装置制备O2，并利用制得的O2验证B中的黑色粉末是否炭粉。

（1）A中反应的化学方程式是__________。

（2）为完成此实验，除用装置A、B外，还需要C装置，该装置中应盛__________（填药品名称），该装置中发生反应的化学方程式为__________。

（探究二）乙组同学利用图甲装置改装成了图乙装置，A装置烧瓶内储存的气体可能是CO、CO2、CH4中的一种或几种，为确定烧瓶内气体的成分，乙组同学进行如下实验：

资料：CH4与CuO在加热条件下反应，生成一种金属单质、二氧化碳和水。

Ⅰ．装置B的玻璃管中盛入足量的CuO固体；

Ⅱ．将3.0g足量的NaOH浓溶液通过分液漏斗滴入烧瓶中，充分反应；

Ⅲ．按A→C→B→C→…的顺序连接成装置图乙，打开K1，从K1处通入氮气，再打开K2，加热B装置中足量的CuO固体，充分反应（反应前装置内空气已排尽）；

Ⅳ．反应结束后，测得烧瓶中溶液的质量为3.1g，B装置中固体的质量减少了0.48g，第二个C装置的质量增加了0.18g。

（3）写出CH4与CuO反应的化学方程式__________。

（4）两个装置C中试剂应相同，第一个装置C中试剂的作用是__________，通过数据分析，烧瓶中气体的成分是__________。

（探究三）丙组同学利用图甲装置改装成了图丙装置，实验时通入足量的CO，对“氧化铁和铜粉”混合物进行了一系列的探究。

（5）玻璃管内发生反应的化学方程式为__________，该实验的一个明显缺陷是__________。

（6）最后该组同学还对玻璃管内剩余的固体按如图丁流程进行探究：

①有色溶液B中的溶质有__________（填化学式）；

②请你根据该组同学得出的实验数据，计算出固体X中铜的质量分数是多少__________？（写出计算过程）

③老师发现根据该组同学的数据计算出的铜的质量分数，结果偏大，请你分析该组同学在操作中存在的失误是__________。

下列说法正确的是（ ）

A. 修车工用汽油洗掉手上的油污属乳化现象

B. 均一稳定的液体都是溶液

C. 为加快路面冰雪融化，可向积雪上撒些食盐

D. 煮沸的水温度比煮沸的咸汤温度高