某同学在实验室用大理石和某稀酸溶液反应制取二氧化碳，但在实验中很难收集满一瓶二氧化碳．其原因可能是（_____________）

A、酸溶液为浓盐酸              B、装置气密性不好

C、导气管伸入锥形瓶中太长      D、________ ．

实验室制取二氧化碳一般有五个步骤：

①检验装置的气密性  ②搭配装置  ③向长颈漏斗中注入稀盐酸  ④向反应器中放入小块大理石  ⑤收集气体．其中正确的操作顺序是________。

实验室制取二氧化碳的步骤：

（1）检查气密性；（2）按要求装配好仪器；（3）向漏斗中加入盐酸；（4）向容器中放入大理石；

（5）收集气体．

正确的操作顺序是（填序号） ________．CO2只能用 ________法收集．原因是 ________．证明集气瓶中已充满的方法是 ________

如下图所示，将三支充满二氧化碳的试管分别倒立在盛有水、澄清石灰水、浓氢氧化钠溶液中进行实验，请按要求回答相关问题：

（提示：图示中呈现的是实验过程中的试管内液面的高度，不是最终的现象）

(1)B中的实验现象是________ ，反应的化学方程式为________。

(2)证明A中二氧化碳能与水反应的方法是________ 。

(3)是否可以通过上述实验中的最终现象，证明二氧化碳能与氢氧化钠反应，其理由是________。

CO2是初中化学重点研究的气体之一．某化学兴趣小组设计了如下实验来探究CO2的制取和性质：

（1）该兴趣小组用干燥管、烧杯、铜网等设计装配了一个在实验室中制取二氧化碳气体的装置，如图1所示．在干燥管内的铜网上应盛放________ ；若将铜网换成铁网，可能产生的后果是 ________ ，其原因是________ 　 （用化学方程式表示）

（2）该兴趣小组同学将制得的CO2分别通人澄清石灰水和氢氧化钠溶液中，他们观察到前者变浑浊，后者无明显现象．CO2和NaOH是否发生了化学反应？

①小明设计了甲、乙两个实验来验证C02与NaOH发生了化学反应，如图2所示．实验现象为：甲﹣﹣软塑料瓶变瘪，乙﹣﹣“瓶吞鸡蛋”．

小虎同学认为上述实验是可行的．其共同原理是________ ．

小雯同学提出质疑，她认为上述实验还不足以说明CO2和NaOH发生了反应．其理由是________ 

小明同学针对小雯的质疑又补充了一个对照实验，这个实验是________ 

②小虎向甲实验后变瘪塑料瓶的溶液中加入________ ，观察到________ 现象，从而证明CO2与NaOH已经发生了反应．

化学是一门以实验为基础的科学，如图是初中化学中常见的部分装置．请根据要求回答下列问题：

（1）B、C装置都可用于实验室制取二氧化碳，与B装置相比，C有什么优点？________ 

（2）写出实验室用高锰酸钾制氧气的化学方程式　________ ．实验时应该选择的发生装置是　________ ，收集装置是________

明矾净化水的作用是

A. 使硬水软化 B. 除去水中的异味 C. 除去水中的悬浮物 D. 消毒杀菌和净化水

下列实验不能成功的是（　　）

A. 用肥皂水检验软水和硬水

B. 用食醋区分食盐和小苏打

C. 用活性炭除去自来水中的色素和异味

D. 通电分解水的实验中观察到生成氢气和氧气的质量比

下列关于水的说法正确的是（ ）

A. 所有物质都易溶于水 B. 生活中常用肥皂水检验软水和硬水

C. 可将工业废水任意排入内河 D. 水电解过程与电源正极连接的一端产生氢气

今年，我国西藏尼泊尔边界地区发生了多起地震，灾区饮用水被严重污染，为确保灾民的生活用水安全，急需对水进行净化处理口下列处理措施中，不属于净水方法的是

A. 吸附沉淀 B. 过滤 C. 静置沉淀 D. 加肥皂水