7．以下是实验室常用的仪器:(1)写出下列标号仪器的名称B酒精灯,C铁架台．(2)加热前用试管夹夹持试管的具体操作是从试管底部往上套.夹持在试管的中上部．(3)若使用30mL的仪器H加热液体.可加入液——青夏教育精英家教网—

（1）写出下列标号仪器的名称B酒精灯；C铁架台．
（2）加热前用试管夹夹持试管的具体操作是从试管底部往上套，夹持在试管的中上部．
（3）若使用30mL的仪器H加热液体，可加入液体的体积最多为10mL．
（4）吸取和滴加少量液体时用胶头滴管；洗涤试管应使用试管刷（填仪器名称，下同）．
（5）若使用A给物质加热，除上述仪器外，还需要用到的一种仪器是石棉网．

6．阅读下列信息，分析回答有关问题：
1909年哈伯在实验室将氮气和氢气在600℃、2.02×104kPa和铁作催化剂的条件下首次合成了氨（NH₃）．常温下，氨是一种无色有刺激性气味的气体，氨和氧气可以在铂催化剂和一定温度下反应生成一氧化氮和水．
工业合成氨的原料来自空气、煤和水，这是一种经济的固氮方法．这一成果生产的化肥给农业带来了丰收，也获得了代替智利硝石生产炸药的原料．1914年第一次世界大战爆发时，由于德国垄断了合成氨技术，能快速生产氨和硝酸，使粮食和炸药的供应有了保障，这也促成了德皇威康二世开战的决心，给世界人民带来了灾难．
（1）请分析以上信息，总结有关氨的知识：
①氨的物理性质：常温下，氨气是无色有刺激性气味的气体
②氨的化学性质：氨和氧气在铂催化剂和一定温度下反应能生成一氧化氮和水
③用文字表达式写出氨的实验室制法：氮气+氢气$→_{600℃、2.02×104kPa}^{催化剂}$氨气
④氨的用途：制取化肥、炸药
（2）从合成氨技术给人类带来的好处与灾难，有同学提出如下看法：“化学新技术给人类进步带来了贡献，也带来了灾难．可见发明化学新技术对人类并没有实际意义”．你是否同意此看法，请谈谈你的观点？不同意，只要人类正确使用新技术，就能给人类的发展带来贡献，如炸药可用于开山修路．

5．小明给试管中的固体加热时，出现试管炸裂现象，请你分析可能的原因（至少答2点）
（1）加热前试管外壁有水；
（2）试管口未略向下倾斜．

4．化学学习过程中要关注物质的性质，如颜色、状态、气味、硬度、密度、熔点、沸点，以及能发生哪些变化和发生变化过程的现象．
（1）胆矾是蓝色，水是无色．
（2）生活中许多物质具有气味，试举一例：酒有香味；醋有酸味．
（3）铁和铝试生活中常见的金属，铁的硬度大于铝的硬度（填“大于”或“小于”）．
（4）将食用植物油倒入水中，植物油浮在水的表面，说明水的密度大于植物油的密度（填“大于”或“小于”）．
（5）在压强为101kPa时，下列物质的熔点、沸点如表：

物质	氧气	水	铁	金
熔点/℃	-218	0	1535	1064
沸点/℃	-183	100	3000	2707

在1200℃时，铁是固体．温度在小于-183℃范围内，四种物质均不是气体．

3．下列物质中：①锌粒 ②糖水 ③泥土 ④结冰的水 ⑤过氧化氢溶液 ⑥液态氮 ⑦澄清石灰水 ⑧五氧化二磷．
属于纯净物的有（填序号，下同）①④⑥⑧，因为它们都由一种物质组成；属于混合物的有②③⑤⑦，因为它们是由两种或两种以上的物质组成．

2．“从生活走进化学，从化学走向社会”请你用化学知识填写下列各空：
（1）医生给病人输液前要看清输液瓶的标签，其目的是防止医疗事故的发生；
（2）从暖水瓶中倒开水，拿下瓶塞倒放（填“正放”或“倒放”）在桌上，其操作与化学中药品的取用操作相似；
（3）厨房里一些调味品的存放容器与实验室贮存药品的容器相似，都是为了好贮、好放、好取．如用于存放色拉油的瓶子与实验室的细口瓶相似；
（4）家中玻璃茶具洗涤干净的标准是玻璃茶具内壁上的水既不形成水滴也不成股流下时说明洗涤干净了．
（5）请用化学物质名称填空：医院里抢救危重病人时给病人呼吸的气体是氧气；空气中含量最多可用作食品的防腐剂的是氮气；通入灯管中做霓虹灯的是惰性气体．

1．实验室中，能用镊子取用的药品是C
A．碳酸钠粉末 B．稀盐酸 C．块状石灰石 D．锌粒．

20．成语被誉为中华民族语言的瑰宝．下列成语中，其本意主要为化学变化的是B
A．磨杵成针 B．死灰复燃 C．木已成舟 D．铁锅生锈．

19．走进化学实验室，同学们学会了最基本的操作，以下操作正确的是（　　）

18．“神七”飞天，国人骄傲．下列有关“神七”的活动中，其侧重于化学学科研究领域的是（　　）

	A．	开发“神七”飞控中心电脑程序
	B．	“神七”搭载固体润滑材料进行太空性质实验
	C．	“神七”搭载番茄种子进行太空育种
	D．	胡锦涛主席与“神七”航天员天地通话

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