图中表示的是几种常见物质的转化关系(部分反应条件.反应物.生成物省略).已知C为生活中不可缺少的调味品.D是一种常见气体.F为大理石的主要成分.请回答以下问题:(1)写出E的化学式 ,(2)——青夏教育精英家教网—

图中表示的是几种常见物质的转化关系(部分反应条件、反应物、生成物省略)。已知C为生活中不可缺少的调味品，D是一种常见气体，F为大理石的主要成分，请回答以下问题：

(1)写出E的化学式_____ ；

(2)写出A和B反应的化学方程式_______________，属于____反应基本类型；

(3)写出D和I的溶液反应的现象_________________；

(4)写出I的一种用途__________。

结合下列实验常用装置，回答有关问题．

(1)写出图中标有字母的仪器的名称： a_______ ，b________。

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气应选择的发生装置是_____（填序号），有如下操作步骤：①加热②检查装置的气密性③装药品④用排水法收集气体⑤从水槽中取出导气管⑥熄灭酒精灯⑦连接仪器，正确的操作顺序是______(填序号)，选用F装置来收集氧气的理由是____________。制得氧气用来做下图所示的实验，发现G中铁丝剧烈燃烧，H中铁丝不燃烧，则G中反应方程式为_______；对比装置G和H，可以得出可燃物燃烧的条件是____________________。

⑶实验室制二氧化碳的反应方程式_____________________，若要获得干燥的二氧化碳，可将B装置和D装置用__________（填实验用品）连接，并在D装置中盛放______（填名称）试剂，如用E装置收集该气体，则气体从______端进入(填“①”或“②”)。

(4)实验室常用装置C代替装置B制取气体，该装置的优点是能控制反应的开始和停止，下列反应适用于该装置的是_________ (填序号)。

A.块状大理石和稀盐酸 B.碳酸钠粉末和稀硫酸

C.锌粒与稀硫酸 D.过氧化氢溶液与二氧化锰粉末

(5)某同学利用图中的A、F来组装一套实验室制取甲烷的装置，据此推测实验室制取甲烷的反应原理应为下列方法中的___________(填序号)。

A.加热无水乙酸钠和碱石灰的固体混合物 B.常温下碳化铝和水反应

C.CO和H2在催化剂的作用下反应　 D.将某些有机物在隔绝空气的条件下发酵

下水道堵塞是日常生活中经常遇到的问题，“管道通”可使堵塞的管道畅通无阻。某同学对此很好奇，于是想探究“管道通”中物质的成分。请一起探究：

【提出问题】“管道通”中的物质是什么？

【查阅资料】

（1）下水管里的淤积物主要为油污、食物残渣、毛发等。

（2）氢氧化钠是强碱，能去除油污，腐蚀毛发一类的东西，常用于疏通管道。

（3）铝粉呈银灰色。

铝与酸、强碱溶液都能反应放出氢气，同时放出大量热。

①铝与盐酸反应的化学方程式________________。

②铝与氢氧化钠溶液反应的化学方程式是2Al+2NaOH+_____═2NaAlO2+3H2↑

【猜想与验证】打开一盒“管道通”，内有一袋白色固体颗粒和一袋银灰色粉末。

（1）猜想：银灰色粉末为铝粉。

实验：取该粉末分别置于两支洁净的试管中，向一只试管中滴加稀盐酸，另一只中滴加__溶液，都产生大量气泡且试管外壁温度明显升高，点燃反应产生的气体火焰呈淡蓝色。

结论：银灰色粉末为铝粉。

（2）猜想：白色固体颗粒为氢氧化钠。

实验操作	实验现象
①将几粒白色颗粒放在玻璃片上，放置一会儿。	白色颗粒潮解
②将几粒白色颗粒放入盛有少量水的试管中，并用手触摸试管外壁。	____
③向步骤②得到的溶液中放入一段羊毛线，加热一段时间。	羊毛线逐渐消失

结论：白色固体颗粒为氢氧化钠。

【应用】（1）使用“管道通”时，先将银灰色粉状固体添加入被堵塞的管道中，再加入白色固体颗粒，倒入一杯水，堵上管道口。管道内可能出现的现象是____。（填序号）

A.管道内温度明显升高 B.产生大量气体

C.管道被疏通 D.气体燃烧后，火焰成淡蓝色

（2）该“管道通”中的两种物质必须分开保存的原因_______________________________，

该“管道通”必须密封保存的原因（用方程式表示）________________、_________________。

小明设计了测定纯碱(Na2CO3)样品(假设只含NaCl杂质)中Na2CO3质量分数的实验方案，按下图进行实验。